南宁市人民政府办公室关于印发《南宁市国家生态文明建设示范区...

南宁市地处北回归线以南,平均海拔76.5米,年均气温21.8摄氏度,年均降雨量1286毫米,属于典型的亚热带季风气候,降水充沛,长夏短冬,一年四季绿树成荫、瓜果飘香、物产丰富,森林、土地、湿地等生态系统较为完备,自然资源禀赋良好,山水林田湖草生态系统类型多样。全市森林覆盖率48.88%,建成区绿化覆盖率43.03%,自然保护地批...

低碳绿色发展理念下,生态旅游产业结构,该采用哪些方式发展?

九寨沟风景区一直以来致力于生态保护,在景区内设立了严格的保护区和控制措施,保护了大片原始森林、野生动植物和独特的地质地貌,使其成为了一个生态环境优美、生态系统完整的自然风景区。中国该如何发展生态旅游产业结构九寨沟风景区在开发利用上积极倡导可持续发展理念,通过限制游客数量、控制开发规模,保护自然环境,保障...

沈阳农业大学2025考研招生自命题科目考试大纲:339农业知识综合一

1.农业生态学概述农业生态学的概念和特点、农业生态系统的概念和特征2.农业生态系统的生物结构环境对生物的制约、生物对环境的适应、种群结构、动态特征、种间关系、生态对策、演替、协同进化3.农业生态系统的综合结构农业生态系统综合结构特征、物种结构、水平结构、垂直结构、营养结构、时间结构4.农业生态系...

非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立

其中非遗教学环节的设计,要根据非遗学科的文化使命与实践特性,重视学校课堂中对非遗公约与非遗法等文件的细致研读,真正认知非遗学科使命,真正理解、掌握非遗保护理念,将激情与理性、使命与理念融入学生脑海;重视田野课堂,重视在非遗田野中激发青少年对非遗传承人的尊重意识,培育他们对非遗的文化情感,并且高度重视学生对非遗...

祝智庭等:发展新质教育,基础教育数智化转型的新路向

新质教育系统的整体架构包括新质教育文化建设层、新质人才培养导航层、教学资源层、数智赋能层、新质素养评价层、个性化服务层、新质学校发展层和教育拓展层等多个层级,如图2所示。这些层级相互支撑和传导,并与外部环境发生作用,构成了一个完整的教育生态系统。

人工智能时代需要什么样的教师

2022年,中国教育科学研究院、华东师范大学、腾讯发布《中小学人工智能教师能力标准(试行)》,从人工智能理解与意识、基本知识、基本技能、问题解决、教学实践、伦理与安全6个维度提出18项基本技能要求,以推进中小学人工智能教师队伍建设(www.e993.com)2024年11月26日。建议区域和学校完善顶层设计,搭建人工智能教育生态系统,通过建立系统化、专业化的中...

教育家谈:《PISA 2025科学素养评估框架》的解读与启示——兼论...

需要特别注意的是,PISA2025指出当对现象的解释具有试探性或预测性的特点时,学习者需要相应地延伸出推理能力,如解释气候变化、水污染、塑料及其对生态系统的影响时,学习者需要基于理论模型完成逻辑推理过程。二是能够构建和评价科学探究设计,批判性地解读科学数据和证据,主要体现为设计科学实验、收集实验数据、解读实验...

市政府关于表彰常州市第十三次自然科学优秀科技论文的决定

7、一类关联混沌系统及其切换与内同步机理研究周小勇、乔晓华、朱雷(江苏理工学院)8、StudyonModelingandVirtualMachiningforMonolithicMulti-FrameComponentBasedonAluminumAlloy7075-T7351郭魂、左敦稳、徐吉(常州工学院)9、Developmentofanewcompoundmethodtoextractthefiveparameters...

市人民政府关于印发《鄂州市创建生态文明建设示范区规划(2023...

长江经济带绿色发展示范区。加快发展方式绿色转型,推动产业结构、能源结构、运输结构、用地结构等调整优化。全面做好长江生态修复、环境保护、绿色发展“三篇文章”,加快构建绿色低碳循环发展的经济体系,建设长江经济带绿色发展示范区。生态优美的江南美丽田园都市。坚持精准治污、科学治污、依法治污,系统提升优质生态产品的...

牡丹江市人民政府关于印发牡丹江市“十四五”生态环境保护规划的...

就是金山银山、冰天雪地也是金山银山”的理念,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护,以生态环境质量持续改善为核心,突出精准治污、科学治污、依法治污,持续推进生态文明建设,全面推动绿色发展,努力打造绿水青山“生态牡丹江”,为“美丽牡丹江”建设奠定良好生态环境...