十年,一项国家教育教学成果奖能走多远——从“小学语文主题教学论...

????这些经典课例是正在这里举办的“小学语文主题教学论——理论重塑与实践创新”研讨会的展示内容,诠释了清华附小躬耕十年收获的语文教学成果。????2014年,由清华附小窦桂梅校长领衔的小学语文主题教学,荣获首届国家级教学成果一等奖。十年来,清华附小依托这一成果,不仅为第九次课程改革提供典型经验,培养起一支高...

践行教育家精神,重在扎根一线

窦桂梅:我是从这三个维度来理解教育家精神的:其一,中国特有,它是中国独有的,体现心有大我、至诚报国等理想信念的中国教师精神;其二,与时俱进,它符合时代要求,正处于推进中国式现代化的成长进行时;其三,引领实践,它是扎根一线深耕课堂,深谙教育规律,在学校泥土里“长”出来的,并且引领教师不断践行。教育家不是...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

49.《课程的逻辑》钟启泉主编浙江人民出版社50.《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》叶澜著教育科学出版社51.《新教育年度主报告》新教育研究院主编湖北教育出版社52.《教育新理念》袁振国著教育科学出版社53.《面向个体的教育》李希贵著教育科学出版社54.《什么是好的教...

河南省实验小学新课程背景下小学跨学科教学理念与实践专题培训

2023年8月9日,河南省实验小学“新课程背景下小学跨学科教学理念与实践”专题培训开班仪式在杭州师范大学举行,出席开班仪式的领导和专家有清华大学附属小学校长窦桂梅,杭州师范大学继续教育与合作办学管理处科长俞诚,杭州师范大学人文学院教授申宣成。我校王献甫校长、张春玲副校长及389名教职工参加了开班仪式。俞诚科长代表...

中国高等教育学会语文教育专业委员会2022年学术年会成功举办

郑国民指出,专委会积极推动高等师范院校语文教育学术研究,致力于高校语文教育人才的培养,在推动语文教育改革特别是语文课程理念改革方面发挥了重要作用。专委会将在中国高等教育学会的领导下,全面贯彻落实党的二十大会议精神,聚焦语文教材、语文课程标准、语文课堂教学形态及中小学语文教师专业发展等关键议题与难题,为推进基...

首届中国诗词教学大会来啦!快戳进来! | 推荐

其创立的“素读”经典课程与语文教材相融合的教学体系,已被全国许多学校或教师效仿、移植,影响了大批语文教育工作者,在众多学校践行此课程理念(www.e993.com)2024年11月19日。出版过个人专著《经典即人生文字是修正灵魂的良药》及诵读教材《我爱吟诵》《中华经典素读范本》《中华经典诵读系列丛书》《汉字里的故事》《中华经典素读本12册》《中华经典...

窦桂梅:强化小学衔接主体意识,科学做好儿童入学适应 - 中华人民...

一、推进小学落实“以儿童为本”的理念学前教育和小学教育各具特点,幼儿园教师努力“送一程,再送一程”向小学衔接,小学老师也在努力向前“接一站,再接一站”,两者之间如何顺利对接是幼小衔接的关键。近年来,人们对幼小衔接的聚焦,是一个从“更新教育观念”到“观念如何向实践转化”的探索过程。目前,实践工作者...

窦桂梅:彼此成就是学校管理的第一哲学

校长具备“学科课堂+”背景，有助于抓住关键问题，直击要害，确定学校的“最优化的解决课程方案”。《人民教育》：这种“跨越”还表现在哪些方面？窦桂梅：一是眼中有儿童。以前，作为特级教师，我想的是学科教学，眼睛里看到的是文本的深度、课堂的设计。而现在，作为校长，我想的是儿童好学习比学习好重要，在学科...

清华附小校长窦桂梅:从成志学校到成志教育

这里的价值观塑造,我认为就是“育什么人”的问题。在我看来,要从三个维度来思考。首先是对于一个学校要思考国家倡导的社会主义核心价值观的现实路径。清华附小的语文主题教学获得首届国家基础教学成果一等奖,该成果以“语文立人”为教育理念,探索完整人的核心价值观塑造的教育路径,从学科育人撬动课程整体育人。

窦桂梅:做一名有尊严的教师

全国人大委员陶西平、教育部基础教育司王定华司长、申继亮副司长、著名教育专家朱小蔓等盛赞附小具有清华大学的气质和追求,课程改革方向明确、理念先进、框架合理、试验效果显著、生命力强大。2013年10月17日,海淀区教工委、教委在清华附小举办“超越??主题??整合,为聪慧与高尚的人生奠基——窦桂梅教育教学实践研讨会...