未央区徐寨小学教师参加“名师之路”第27届小学语文(低段)观摩...

付老师的课让我感受到一堂好的语文课不仅仅是传授知识,更是通过引导学生理解文本、感受情感、发展思维,全面提升学生的语文素养。在今后的教学中,我将努力学习和借鉴付老师的教学方法和理念,不断探索和创新,使自己的课堂更加生动有趣、丰富多彩。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。只有学习永不止步,教学方能阔...

落实课标新理念 用好统编新教材 ——萧县开展小学一年级语文统编...

重点强调修订思路应坚持稳中求进的修订原则、坚持来源于教学实践的问题导向、落实语文核心素养的“以一带三”。培训过程中,教师们认真聆听,积极思考,记录下培训中的重点内容。老师们从两节讲座中不仅学到了先进的教学理念,还掌握了许多实用的教学策略,全面了解了新教材的编写意图和编排特点。老师们表示,一定会以此次...

高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...

“五育”的教育理念是我国教育改革中的一项重要措施,“五育”并举成为培养新时代人才的教育方式。“充分体现德智体美劳全面发展的要求”成为高考命题要求。“审美鉴赏与创造”是《普通高中语文课程标准》关于语文“学科核心素养”的四个内容之一。德体劳在往年高考作文中出现过,2024年,美育是可选的重要话题。需要特别...

很多学校推崇“行知”理论,但是如何才能让这一理念落地?

行知理论，即“行知合一”或“教学做合一”，是由我国著名教育家陶行知先生提出的，强调以实践为基础，注重学生实际操作和体验的教学模式。很多学校推崇这一理念，但是在具体实践中缺少有效措施，很难在教学实践中落地。这里有一个初中语文行知课堂教学的实施方案，希望对你有所帮助。一、活动目标在专家的指导下，全面...

北京第二实验小学朝阳学校:研读课标新理念赋能教师促成长

面对“十四五”时期高质量教育体系建设、“双减”背景下课堂教学提质增效、持续落实义务教育新课标等要求,北京第二实验小学朝阳学校与北京教育科学研究院基础教育教学研究中心共同开展了“研读课标新理念赋能教师促成长”教师培训项目,并于2024年5月20日召开“研读课标新理念赋能教师促成长”的教师培训课程成果展示活动,...

以全人理念育“公能”人才

经过多年发展，“四有·五品”教学理念已深深植根于南开课堂，不同学科的教师都参与了内容体系的完善和实践操作的探索(www.e993.com)2024年12月19日。记者看到，在“植物生长素的发现”一课上，在“聚光”环节，学生在教师吴晓杰的引导下，层层剖析向光性的机制后，建构出向光性的物理模型。紧接着吴晓杰用图片和视频的方式展示牵牛向触性的“...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

课文是语文教材的灵魂,这在课程理念发生巨大变化的今天也是不争的事实。特别是义教新课标强调语文“以文化人”的教育功能,把文化自信放在核心素养的首位,并将“主题与载体形式”郑重地写进课程内容,这些在很大程度上都需要通过特定的课文加以落实。为此,修订组对现行教材的选文从不同角度作了认真的统计、对比和分析。

人大附中:以“一核·两翼·三层级”课程体系推动学生全面而有个性...

在做强、做优学科课程群、保障学科核心素养落地的同时,依托多年累积形成的丰富的活动资源,着眼课程育人的综合性和实践性,人大附中积极探索不同样态、各有特色的跨学科课程群,以学生特定的素养结构为目标,以发展理念为统领,以跨学科主题为线索,对性质相近或者关联的课程进行整合、优化、重组,从而充分体现课程的整体育人价...

名师点评河南高考语文丨河南省实验中学史晓萍:新课标Ⅰ卷的“不变...

2024年语文新课标Ⅰ卷试题依据《普通高中语文课程标准》(2017年版,2020年修订,以下简称《课程标准》),贯彻《中国高考评价体系》的命题理念,落实立德树人的根本任务,深化高考改革,助力人才选拔。2024年,河南省首次使用新课标卷试题,这意味着新课标、新教材、新高考“三新”全部落地。下面,着重谈谈与过去几年高考试题相比...

新学期中小学教材上“新”,专家详解改版新变化

语文教材遵循语文教育改革夯实核心素养新修订的义务教育语文教材，共涉及9个年级，它的修订则严格遵循了语文课程标准和语文教育改革的新理念，重在夯实学生的核心素养，引导学生自主建构知识、能力和学习经验。注重幼小衔接一年级上册教材难度降低新学期开学，翻看新修订的语文教材，兰州大学附属学校的老师们发现，...