知行合一 | 卢昭 刘国文 何海燕:基于五育融合理念的求真课堂建构...

1.求真课堂教学实践是落实五育并举,全面提高义务教育质量的需要2019年7月9日,中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指明深化教育教学改革、落实立德树人这一根本任务和全面提高义务教育质量的五育并举要求。《意见》指出,要全面提高义务教育质量,优化教学方式。坚持教学相长,注重启...

金氏五行升降中医:教学相长 共筑中医新篇章

金超杰大夫,作为这一领域的杰出代表,不仅以其深厚的医学造诣赢得了业界的广泛认可,更以其开放包容、教学相长的教育理念,推动了中医事业的蓬勃发展。“学无止境,知行合一”,这是金超杰大夫始终秉持的信条。在他看来,中医的学习与传承,是一个永无止境的探索过程,需要不断地吸收新知、勇于实践,并在实践中检验和完善...

《学记》理念对教育教学的启迪

它认为教师是提高教育质量的关键,必须具备广博的知识、高尚的道德和精湛的教学技艺。《学记》中有这样的描述:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这便是成语“教学相长”的出处。简而言之,就是说教与学是互相影响、互相促进的。在仔细领悟了《学记...

人教版义务教育英语新教材的编写理念、亮点及实施建议

又如,跨学科教学需要广博的知识,且活动的真实性有所增强、问题答案不再是唯一的、词汇量有所增加等,因而教师不但要熟悉教材,更重要的是要坚持不懈地学习,更新教学理念,成为永放光芒、照亮智慧之路的灯塔。这也是我们长久以来所说的“教学相长”。葛炳芳:一线英语教师面对新教材,如何将挑战转变为发展的机遇,提高自己...

山东第一医科大学将“三早”教育理念贯穿学生培养过程 科教融合...

教学相长,鼓励本科生科研在本科阶段发掘学生科研潜能,培养其创新意识,“早科研”理念在山一大已深深扎根。山一大面向全日制在校本科二、三年级学生,设立本科生研究计划(SRTP):学生既可以加入教师的科研课题,也可以自己选定研究课题,并且该校对学生配备指导教师进行项目研究。此外,该校设立配套基金,每年提供经费资助。SR...

“慢”教育“漫”精彩,“Yue”理念全面开花

因而,崂山区第三实验小学践行“新基础”教育理念,把目光聚焦在教师业务素养、教育服务水平两条主线上,达成教学相长的目标(www.e993.com)2024年11月25日。学校加入华师大新基础教育研究,引入优质的专家团队,推动基础教育课堂变革;以课程开发、课题研究为推手,促进教师专业成长;以教师集备与分享为路径,搭建学习和交流平台;以骨干教师为先锋模范,辐射带...

创新创优求突破 济宁市努力办好人民满意的教育

教育理念是教育实践的先导。教育是一门科学,兴教办学、人才成长有其客观规律。济宁是孔孟之乡,历来有崇文重教的优良传统,积累了丰富的教育经验和育人智慧。如有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长、循序渐进、温故知新等。全市教育系统将进一步坚定教育自信,弘扬优秀传统文化,吸收借鉴国际国内经验,构建德智体美...

践行适性教育理念 促进学生全面成长

家校沟通密切,共育成果显著,家长满意度高。三是提升学校育人质量,学生成长导师育人机制全面关注学生成长,促进学生全面发展,学生的体质、学业成绩均显著提升,兴趣爱好得到发展,心理问题减少。四是增强教师育人能力,学生成长导师的身份激发了教师的学习动力,提升了育人智慧,实现了教学相长。

齐鲁名校长赵文刚:做一名教育家型的“好老师”

本期邀请到“齐鲁名校长”赵文刚分享他的教育经验,他认为做一名“好老师”的初心和行动,会使每一名教育工作者受益终身;教育的过程就是教学相长、思想交融、生命互动的过程。热爱教育事业在育人沃土中持续成长自1992年从教以来,赵文刚将生命的价值融入黄河三角洲基础教育这片沃土之中,以对学生的诚挚关爱、对工作的...

教学相长——杨立奇工笔花鸟教学、创作师生一席谈(下)

《礼记·学记》提出了“教学相长”的理念，认为“学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”这一理念的核心在于指出了教与学是教学过程的两个方面，二者相辅相成，相互促进。在今天的教学中，每个教育工作者都深知这一理念的重要性，也都结合自己的教学，创造性的...