成都市教育科学研究院成功举办AI德育课研讨活动
教育部《中小学德育工作指南》的工作要求,落实国家文件要求,始终坚持育人为本、德育为先的教育理念,创新德育工作的途径和方法,变革德育课堂的教学模式,全面提高学校德育工作水平,成都市教育科学研究院(以下简称成都市教科院)于近日在四川天府新区华阳实验小学成功举办了AI德育课研讨活动。
中共中央 国务院印发《新时代公民道德建设实施纲要》
鼓励人们在社会上做一个好公民;推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者;推动践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员;推动践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直...
厉害了!这所中学的学生参与修订国家法律
尤其是思想道德教育始终居于学校教育的首位。1984年,番禺中学在长期不懈的德育教育实践基础上,率先提出“德育双基”育人理念,即全面加强对学生进行马克思主义基本观点教育和基础道德教育,并形成“触及实际、精雕细刻”的德育工作原则和“点点滴滴、桩桩件件、三言两语、潜移默化”的德育工作方法。华政附中坚持将法治教...
正向联谊,内生成长——九年一贯制学校家校共同体建设与实施
家庭教育环境良莠不齐,自2019年起,学校组建家庭教育工作室与德育处、家长委员会形成合力,在内生理念下,深入家校协同育人新样态的探索,以培育家长胜任力为核心,通过更多元的形式、途径和内容,形成家校间的联结,给予家长指引,助力优质亲子关系的形成。
新学期学校德育工作计划通过3个途径做实“立德树人”
一是做好常态考评:聚焦“净”文明校园、“静”课间文明、“竞”常规评比,加强德育常规工作管理,通过德育处、大队部、班主任、小干部、值周班级等多条工作队伍齐抓共管,七色花与乐美之班有机融合,浸润推进评价体系。二是发挥整合育人:重点开展六项工作①法律进学校:以“三化一基地”建设为载体,丰富法治主题教育活...
新时代大学生心理健康教育的工作难点与突破策略
以德育心是重要途径(www.e993.com)2024年10月24日。它向学生传递正向的思想道德和行为规范,是人格塑造的基本要求,引导学生成为具备良好社会属性的人。通过实施一系列德育活动,如深化理想信念教育、弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化,学生得以培育出坚定的政治立场、高尚的道德情操、明确的法治观念和良好的行为规范。德育不仅增强了学生的社会...
九年级103808人报考!西安中考今日开考 最新中招报考资讯快收藏
学校积极推进“教学改革2.0”,通过“日清月结”“展、探、练”等特色教学法,实现“低谷反弹、低进高出、高进优出”的育人目标;全面实施“学生管理一日流程2.0”,精细化学生一日的学习生活时间表,引导学生完成思想、心智、态度的转化;深入开展“思、悟、行”德育教育改革2.0,将德育工作贯穿于教育教学始终,通过开展一...
德育不是背条条 山东中小学德育扎根生活实践
人民网北京5月26日电(记者贺迎春)“下一步,要将德育基本内容和要求渗透到教育教学中,体现在日常管理中,落实到学生学习生活中,着力构建全覆盖、多途径、常态化中小学德育工作体系。”教育部基础教育一司司长吕玉刚在昨天举行的新闻发布会上表示。5月25日,教育部在山东举行新闻发布会,介绍全国中小学德育工作情况,...
德育生活化,学生大变化
寻找德育生活化的途径回归生活世界的教育要走进生活的方方面面,中职德育只有与学生的学习及生活经历紧密结合才能行之有效,因此中职学校首先要厘清德育生活化的内涵。德育生活化是基于学生的学习、生活和职业活动的需要,以问题为导向,把理想的思想品德教育,回归现实生活,从细节入手,开展具体化、可执行的德育实践,给学生...
热点带读:家庭德育对青少年成长发展的影响
(3)潜默性:家庭德育在密切持久的温馨家庭氛围和点点滴滴家庭活动中潜移默化的影响着青少年的言行。(4)针对性:父母长辈通过与青少年的日常相处,能掌握其真实的思想动态及举止言谈。而有针对性地采用表扬或批评的方式,能帮助青少年甄别生活中的善与恶、是与非、美与丑,从而使青少年养成良好的道德修养。3....