刘宪权 周子简:网络暴力的刑法规制困境及其解决 | 法治研究202305
可见,一部分网络暴力实施者的动机确实是基于道德感的“油然而发”,但这种“道德审判”无异于公然动用私刑,造成道德失范者所付出的代价大大超过其“罪过”的失衡局面,严重违背了社会主义法治国家的法治理念和核心价值观。第三种观点认为,网络暴力是发生在网络空间中的舆论暴力。持论者认为,网络暴力主要表现为以下三个...
中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张的契合维度
具有包容开放的博大胸怀,是中华民族在长期共同生活和生产中积淀形成的精神财富,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、精神品格和价值取向,其中蕴含的许多治国理政之道、修身处世之理、格物穷理之法等闪光的思想智慧,同科学社会主义
四部门联合印发《2024年提升全民数字素养与技能工作要点》
贯彻新发展理念,构建新发展格局,坚持以人民为中心,落实高质量发展要求,以满足人民日益增长的美好生活需要、促进人的全面发展和全体人民共同富裕为根本目的,坚持深化供给侧结构性改革,以创新驱动、高质量供给引领新需求,着力发展数字基础设施
新质生产力理论如何融入思政课?清华附小创设一体化集体教研机制和...
小学确定为“创新改变生活”、初中确定为“创新驱动发展”、高中确定为“创新体系建设”、大学确定为“创新理论构建”;在活动方式上,从小学到大学分别为“生活体验、知识掌握、实践探究、理论认同”;在目标实现上,从小学到大学分别为“道德情感认同、正确价值引领、政治素养提升、责任使命担当”。
变了!变了!道法开卷考,总分530,北京中考政策变化
政策发布后,还将修订《北京市初中学业水平考试实施办法》,明确规定考试时间、成绩呈现方式,以及实验操作测试方案,制定道德与法治科目成绩中计入初中学生综合素质评价相关结果的实施细则等。并同步做好以下工作。一是规范课程教学。要求各初中学校严格执行义务教育课程方案和课程标准,不得随意增减课时、改变难度、加快进度,...
2024年北京中考:物理、道法、英语三科试题评价来了
2024年北京市初中学业水平考试道德与法治试卷,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务(www.e993.com)2024年7月30日。试题厚植家国情怀,紧扣时代脉搏,展现首都气象,凸显学科价值,注重实践参与。试题坚持“三个注重”和“四个考出来”的北京命题理念,考查学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责...
新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会...
整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术课程设置,一至七年级以音乐、美术为主线,融入舞蹈、戏剧、影视等内容,八至九年级分项选择开设;科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级;落实中央要求,将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。
奋楫强思想 笃行育新人——沣东新城第二初级中学思政教师在成长
吴丹妮,道德与法治教师,中共党员,九年级年级组长。2017年获得“沣东新城青年教师基本功大赛二等奖”,2020年获得“西咸新区思政大练兵教学标兵”荣誉称号,2021年获得“沣东新城教学能手”荣誉称号,2021年所带班级获得“西咸新区优秀班集体”,2023年被评为“西咸新区教育系统优秀共产党员”。主持三项市级课题,多次承担公开课...
师说一一0中学10丨王旖:为孩子系好人生第一颗纽扣,是思政老师的责任
重庆市第一一0中学校道德与法治学科教师王旖,既是富有教育智慧的引导者,又是润物细无声的生活思政教育者。重庆市第一一0中学校道德与法治学科教师王旖润物细无声:将宏观理论讲得更生活化故事化在九年级上册《道德与法治》第一课“踏上强国之路”的课堂上,王旖把世界比作一个班级,把中国比作这个班级中最努力...
“大减法”“小加法” 北京新中考改革方案官宣
不得随意增减课时、改变难度、加快进度,不得提前结课备考政策发布后,北京市初中学业水平考试实施办法,明确规定考试时间、成绩呈现方式,以及实验操作测试方案,制定道德与法治科目成绩中计入初中学生综合素质评价相关结果的实施细则等。“我们要求各初中学校严格执行国家课程方案和课程标准,不得随意增减课时、改变难度、加快...