用爱帮助随班就读儿童拔节成长
以个性化关怀拓展普特互融广度小诺同学是一名随班就读的儿童:肢体二级残疾,患有先天性杜氏肌营养不良症,右下肢肌肉萎缩。刚入学时,他还能自己慢慢行走,随着年龄的增长,症状越来越严重,直到现在,他跌倒不能自主站立,上楼如厕都需要人帮助。经过日常观察及与家长沟通,我们发现,因为不能走路,每天一直坐在轮椅上的他性格...
4个自闭症孩子一起上学,班主任:我憧憬着他们彻底融入普校
余老师:随班就读,是专门为特殊需要孩子制定的政策,家长只要跟学校提交申请,孩子的成就可以不计入班级成绩。办不办,主要看孩子的情况。像我们现在一二年级是无纸笔考试,需要读书和背诵,如果孩子的语言不好,根本没办法考试,也只能办随班就读。家长不必为孩子办随班就读而焦虑,跟不上就坦然接受。在我看来,每个孩...
带病生存的罕见病儿童要上学,“随班就读”是出路吗?
孤独症等大类来进行,目前,广州市有市级综合性特殊教育资源中心1个,视障、听障、智障、自闭症指导中心各1个,各区均建成1个或以上特殊教育资源(指导)中心,资源中心承担着对普通学校随班就读工作的指导、教师培训和质量评价等方面的功能。
安徽铜陵:忙碌的“开学季”,只为孩子们“上好学”
初中起始年级“阳光分班”现场会,邀请人大代表、政协委员、责任区督学、校务监督委员会成员、公证员、新生家长代表、教师代表等共同参与、全程监督“阳光分班”,并通过网络、电视台等多种形式进行现场直播,让更多家长实时关注分班过程,确保每一个孩子均衡享受优质教育资源。
浅谈自闭症儿童随班就读的支持策略
自闭症儿童随班就读,是指在融合教育背景下,让自闭症儿童进入普通中小学就读,发挥普通中小学的环境与课程优势,将普通教育与特殊教育相融合,以此对自闭症儿童开展教育的一种方式。目前,我国自闭症儿童随班就读面临的实际困难有3个方面:教师的专业素质不符合融合教育的要求;课程资源无法满足自闭症儿童的教育需求;课程学习...
...省教育厅等八部门《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读...
《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》要求,结合我省实际,广东省教育厅、广东省委机构编制委员会、广东省发展和改革委员会、广东省民政厅、广东省财政厅、广东省人力资源和社会保障厅、广东省卫生和计划生育委员会、广东省残疾人联合会联合印发了《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读...
新教材上“新”,新在哪?晚报君帮你问问→
“非九年一贯制学科”从起始年级开始使用新教材。所谓“非九年一贯制学科”,指的是历史、物理、化学等,例如,秋季八年级物理就要换新教材。此外,《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次列入了大字版教材,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。新教材有哪些变化“新教材将每...
“班味”究竟是什么味儿
你是怎么理解“班味”的?“班味”对你而言有哪些特殊含义?周道吉:“班味”这个词难以给出清晰定义,可以指代上班给人带来的一切不舒适感。我在创业公司工作时,黑眼圈很重,脸色也不是很好。辞职以后,原来的同事看到我就说“气色真好”,对比之下他们的气色确实不如我。我觉得上班有一种让人“异化”的感觉,整个...
2024北京高考报名入口官网:北京教育考试院网站 外地就读应届北京...
答:统考应届和往届考生在选报学业水平等级性考试选考科目时,所选报科目须已通过学业水平合格性考试(2019年及以前的会考成绩须不低于C等级,京外高中就读考生须通过北京市学业水平合格性考试成绩认证)方可报考。5.我是在外地就读的应届考生,如何报名?答:外地就读考生和京内高中就读考生报名程序和时间一致。外地就读...
杭州市钱塘区三所学校拟撤并,学校教师原则上随班任教
宏图小学教师原则上随班安置。总体上按照“就近就便入学”原则对现有学生进行安置。新二年级学生按2023年招生时明确的就读学校至新湾小学、新湾实验学校就读,新三年级学生至新湾实验学校就读;新六年级学生进行小初融合衔接性学习,至新湾中学就读。方案内提到的江海实验学校,是一所新学校。