教育部办公厅印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》

(一)培训目的:以学科知识与技能培训为导向,主要为提升学科学习成绩服务。(二)培训内容:主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等学科学习内容。(三)培训方式:重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练,以预习、授课和巩固练习等为主要过程,以教师(包括虚拟...

如何鉴别义务教育阶段学科类校外培训项目?教育部6问答详解

地方各级教育行政部门要根据管理需要,组建专家组或者委托专业机构对无法直接判断的培训项目开展分类鉴别,作出鉴别决定。鉴别专家组应包括相关学科、课程、教学等方面专家共同组成,具有代表性。在实际开展鉴别工作时,要具体情况具体分析,专家组可通过资料审查、实地查看、课堂观察、人员访谈等多种方式,综合研判培训目的、内容...

长沙召开全市校外培训项目分类鉴别和培训材料审核专家培训会

同时指出,分类鉴别是校外培训机构分类管理的前提,材料审核关乎校外培训政治方向和价值导向的大事,规范、科学、严谨地推进我市校外培训项目分类鉴别和培训材料审核工作,需要专家具有极强的政策理论水平和业务能力,审核专家要学以致用,认真履职,客观、公正、优质地完成校外培训项目分类鉴别和校外培训教材核查工作。下一步,...

关于印发《湖南省义务教育阶段校外培训项目分类鉴别实施办法》的...

鉴别机构实行属地分级管理,县(市、区)级鉴别机构负责对辖区内所审批的校外培训机构进行培训项目分类鉴别;市(州)级鉴别机构负责统筹协调和指导所辖各县(市、区)的鉴别工作,对县级有争议的鉴别结果进行复议鉴别;省级鉴别机构负责统筹规范和指导全省的鉴别工作,对市州有争议的鉴别结果具有最终决定权。跨区域连锁培训机构...

重要通知!海港区教育和体育局最新发布!

1.非学科校外培训机构参与课后服务申请表（见附件2）。2.营业执照或民办非企业单位登记证。3.办学许可证。4.上一年度年检合格佐证材料。5.机构法人有效身份证。6.授课教师专业资质证明、健康证、无犯罪记录证明等师资相关材料。7.业务经办人身份证。8.机构法人授权委托书。9.收费标准。9.1本机构在物价部门备案...

福州市科技类校外培训机构 准入实施办法(试行)

五、培训内容(一)课程内容开展培训项目应落实自主管理责任,严格按照教育部办公厅《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》、福建省教育厅《福建省中小学生校外培训项目分类鉴别指南》和福州市教育局《福州市中小学生校外培训项目分类鉴别指南》等文件要求,自觉按照“非学科类”的相关管理要求,规范开展培训活动,不得以任...

香河县教育和体育局关于公开遴选非学科类校外培训机构参与中小学...

1.非学科校外培训机构参与课后服务申请表、校外教师参加香河县中小学课后服务申请表、机构师德师风建设承诺书、个人师德承诺书(见附件)。2.营业执照或民办非企业单位登记证。3.办学许可证。4.上一年度年检合格佐证材料。5.机构法人有效身份证。6.授课教师专业资质证明、健康证、无犯罪记录证明等师资相关材料。7.业务...

去年省消协受理投诉数据出炉,食品、服装、鞋、汽车等居前列

不法商家往往会通过非法方式获取培训机构用户信息,筛选诈骗目标对象,点名道姓,告知可以申请退费以此获取信任。目标对象上钩后,不法商家会以“购买理财产品获利返还学费”“充值返利”等理由,引导点击陌生网址链接下载虚假APP,要求填写个人信息、银行卡等资料注册,诱导消费者转账。

咸阳市三原县以“六立六保”规范校外培训项目分类鉴别

陕西省咸阳市三原县创新工作机制,以“六立六保”工作模式规范校外培训项目分类鉴别,科学区分学科类和非学科类培训,推动“双减”工作取得良好实效,受到机构、家长、学生的广泛好评。一、成立专业小组,确保鉴别工作的权威性成立义务教育阶段校外培训项目分类鉴别专家委员会,组建分类鉴别专家库,精准指导区分学科类和非学科...

校外培训机构学科类和非学科类项目如何鉴别?权威指引来了→

(二)机构自主申请。不明确属于学科类或者非学科类的校外培训机构可向属地教育主管部门提交《校外培训机构学科和非学科类培训项目鉴别申请表》(见附件)及相关佐证材料,申请审核确认。培训机构应当如实报送鉴别材料,对隐瞒情况或提供虚假材料、对外宣传与实际培训项目类别不一致的,要依法依规承担相应责任。