中国科学院深海科学与工程研究所2023年硕士研究生招生简章
报考少数民族高层次骨干人才计划的考生,在报考前需填写全国统一的《报考2023年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》,并经原籍所在省、自治区、直辖市教育厅(教委)民教处(高教处)审核盖章同意。然后到选择的报考点所在地省级教育考试主管部门领取网报校验码,方可进行网上报名。报名时间和方式与全国普通硕士...
来了!同济大学2025年硕士研究生招生章程
除“上海市医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训相结合项目”和“少数民族高层次骨干人才”外,其他全日制研究生全部为非定向就业,即人事关系和人事档案须在入学时转入同济大学,按本人与用人单位双向选择的办法就业,学校统筹安排住宿,可参加上海市大学生医疗保障。(3)“上海市医学专业学位硕士研究生教育与住院...
2025年天津师范大学硕士研究生招生简章已公布已公布
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高...
专家建议:硕士招生,改为申请制
招生仅是第一步,在招进来后如何严把“过程关”,提高研究生培养质量,是研究生教育改革的重点。随着专业学位研究生比例相对提高、学术型研究生比例相对缩小,实现学术学位、专业学位研究生教育“同一层次、两种类型、两条路径”变得迫切。2023年底,教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,...
中国科学院山西煤炭化学研究所2023年硕士研究生招生简章
一、培养目标学术型硕士研究生旨在培养全面发展,爱国守法,具有社会责任感,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立承担专门技术工作能力、富有创新精神、创新能力的高层次学术型专门人才。专业学位硕士研究生面向社会需求,面向科技前沿,适应工程技术发展和创新需要,培养全面发展...
2025年天津中医药大学硕士招生简章已公布
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,为社会主义建设服务,掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力的高层次人才(www.e993.com)2024年10月9日。二、培养类型学术学位硕士研究生:侧重于培养学术理论水平和科学研究能力,毕业时授予学术学位;专业学位硕士研究生:侧重于培养实践应用能力,毕业时授予专...
专业学位硕士选拔要立足高层次应用型人才培养
当前,在硕士研究生考试初试科目方面,学术学位研究生与专业学位研究生存在同质化现象,考核内容和评价标准区分度不大。考生提高分数的途径主要在于知识点的背诵和记忆,部分专业考核内容与产业转型升级、新旧动能转换、科技创新和关键核心技术攻关、社会公共服务对人才的多样化需求等衔接不够,无法实现创新型应用型人才的...
??教育部:加强研究生层次中小学教师培养 并向中西部倾斜
一是提升培养层次。在原有政策支持符合条件的毕业生免试攻读非全日制教育硕士的基础上,支持公费师范生免试攻读全日制教育硕士后再履约任教。二是优化师资配置。在原有政策重点为中西部培养输送教师的基础上,进一步推动毕业生到中西部省会城市之外的地(市、州、盟)及以下行政区域任教,推进省域内优质师资均衡。
...大学实施本研衔接师范生公费教育 加强研究生层次中小学教师培养
《实施办法》明确,本研衔接师范生公费教育面向全国,重点为中西部地区省会城市之外的地(市、州、盟)及以下行政区域培养研究生层次中小学教师,不得定向到直辖市、计划单列市或省会城市主城区任教(5个自治区、陆地边境省份、海南省、贵州省、青海省除外)。
教育部实施本研衔接师范生公费教育,加强研究生层次教师培养
具体而言,一是提升培养层次。在原有政策支持符合条件的毕业生免试攻读非全日制教育硕士的基础上,支持公费师范生免试攻读全日制教育硕士后再履约任教。二是优化师资配置。在原有政策重点为中西部培养输送教师的基础上,进一步推动毕业生到中西部省会城市之外的地(市、州、盟)及以下行政区域任教,推进省域内优质师资均衡。