与孩子一起追求快乐——探访首都师范大学附属幼儿园
有个小女孩说:“我觉得能隐身。因为一堆红红的圆圆的西红柿,放到一堆红红的圆圆的苹果里,就隐身了。”这个回答一下把柏老师“点燃”了。后来,班里就开始玩起了隐身游戏。“我们做涟漪课程,最开始就是从问题分享会开始的,是从老师真的愿意听孩子的问题开始的。”王异芳说。在影响幼儿园保教质量的各因素中,师...
活动资讯|专家引领正在进行时:《理解儿童的游戏》的专题讲座来啦...
在《理解儿童的游戏》的主题培训中,史贝贝老师通过案例分析、小组体验、互动倾听与现场分享等多种方式,引发教师们产生情感共鸣与深深地思考;利用图片、视频展示和生动讲述,引导老师们重视价值判断,回归儿童视角;通过对“游戏中的儿童与学习”“儿童与游戏”“游戏连续体和游戏主题的心理体验”等理论的深入学习,...
与孩子一起追求快乐
有个小女孩说:“我觉得能隐身。因为一堆红红的圆圆的西红柿,放到一堆红红的圆圆的苹果里,就隐身了。”这个回答一下把柏老师“点燃”了。后来,班里就开始玩起了隐身游戏。“我们做涟漪课程,最开始就是从问题分享会开始的,是从老师真的愿意听孩子的问题开始的。”王异芳说。在影响幼儿园保教质量的各因素中,师...
幼儿园自主游戏中,教师的角色定位应是什么?
例如规则简单、分工明确“娃娃家”游戏就比较适合生活经验尚不丰富的小班幼儿,“生活超市”这种需要一定的数学计算、人际交往沟通能力的游戏就比较适合中大班。二是生成性游戏主题,是根据孩子的兴趣或者游戏的实际开展情况衍生出的。例如在开展的“我是环保小卫士”活动中,老师发现幼儿对各种各样的瓶子兴趣盎然,就围绕...
自闭症孩子经常“充耳不闻”,三个注意事项帮助孩子改善!
拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。本中心教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生,有着丰富的一线教学经验和成功的个...
重返新西兰,我选择当一名幼教老师
对于刚来的中国教师来说,新西兰的教学方式会显得有些疯狂(www.e993.com)2024年10月25日。在这里的幼儿园,你会看到很多小孩在玩泥巴。其实,messyplay(混乱游戏)是新西兰常见的教学方式,即通过丰富的感官玩具和材料,如颜料、橡皮泥、沙子、粘土、粘液和胶水等,吸引孩子们的注意,促进他们的学习与发展。messyplay开放性强,没有所谓的“正确的方式”...
重要提示!事关中小学、幼儿园秋季开学
28.家长要积极支持学生参与学校组织的安全教育宣传活动,增强安全工作合力。2024年秋季学期幼儿园安全温馨提示尊敬的家长:为了让孩子平安、快乐、健康成长,现就有关安全事项提示如下,请您仔细阅读,做好孩子的安全保护。1.树牢并自觉践行“健康第一”理念,引导孩子不共用毛巾、杯子,不随意用手揉眼睛,养成良好卫生...
教育·专家访谈|如何让幼儿不再“5分钟热度”?这些小游戏很管用!
注意力是孩子未来学习和成长的基石,本期教育周刊,来自明珠幼儿园教育集团的梁淑贞老师着重分享一些有效策略,以帮助孩子们在学习和游戏中培养更强的注意力。梁淑贞,幼儿园二级教师,拥有13年教学经验,曾获佛山市教坛新秀称号,连续4年获评明珠幼儿园教育集团“最美明珠人”。注意力不足一定有这些表现首先先来了解...
游戏中有收获有成长有快乐童年
“探索,更能促进幼儿自主性发展。”刘萍介绍,每月的教学游戏中,老师会将任务目标抛给幼儿,让幼儿自己研讨出完成任务的方法,鼓励他们在实践中借助工具,每次完成任务后幼儿会根据过程反思方法或工具是否得当,老师适时提出递进性问题,帮助幼儿进行思维提升。“我们通过搭建、拼图、积木等活动来培养幼儿的创造力和问题解决能...
践行《评估指南》精神, 开启“以游戏为基本活动”的课程变革
在反思与实践中,重塑儿童观:看到每一名儿童都是积极主动、有能力的学习者;重新认识了以幼儿为本和以游戏为基本活动的理念。进而坚定地确定:幼儿自己的真实生活和游戏活动就是幼儿在幼儿园一日最应该被尊重和支持的部分,教师的主要功夫和精力应该聚焦于此。比如:编制园本课程、生成主题教学活动、研究不切实际的课题、...