全球共享“中国服务”新机遇(合写一)

朝阳区正在构建智慧科学课程资源体系,朝阳区教科院党委书记刘强介绍,目前该区共研发了3500+课程资源包,联合100+社会资源单位,推出300+实践课程菜单,发布北京市首个人工智能行动计划,实施“赋能学生高阶思维培养工程”,通过阶梯式课程促进学生人工智能素养。北京市第八十中学开展的科学教育实践,堪称科学教育的一抹亮色。校...

国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设

深化党的创新理论体系化学理化研究阐释,构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。健全德智体美劳全面培养体系,强化科技教育与人文教育的协同,培养学生科学精神,掌握科学方法,不断提升人文素养,增强文化自信。二是让教育的人民属性更加鲜明。当前,我国正在推进社会主义现代化建设,社会结构、人口结构都...

【师耀大别山 强国建新功】用爱育桃李 用心育全人——信阳市体育...

她在教学和班级管理工作中,有自己独特的一套方法,结合体育中学教学特点,关注学生个体差异,将提升学生必备核心素养与学校体育课程所需能力互相融合,强化“教会、勤练、常赛”,积极构建“基本运动技能+专项运动技能+体能+健康教育”的教育课程新模式。她注重发现每一个孩子身上的闪光点,调动一切积极因素,激励学生根据兴趣...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

考查目标案例选择充分体现新课标注重区域认知和综合思维核心素养培育要求。首先,案例涵盖的自然要素,包括生物(水生生物、湿生生物、苔藓、耐贫营养生物)、水文(汇水、雨养)、气候(寒冷、湿润)、土壤(泥炭层、泥炭藓层)、地貌(高台地、洼地)等,并将高中自然地理主要内容融为一个情境,为学生展示综合思维提供充足的...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

凸显体育和心理健康教育在素质教育中的重要地位五育融合为个性发展、因材施教提供广阔舞台“奋楫”:在高品质课堂中遨游注重思维发展的课堂让学生“动起来”“活起来”学科“智囊团”:优质资源流动共享的“秘密武器”扎实做“双减”真的能提素质增质量...

如何命制考查核心素养的语文试题?看看课标修订组专家的建议

(二)结合课程内容与学业质量,明确考查要求在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中,课程内容是以“语文学习任务群”来组织和呈现,同时在学习质量部分对于学生所应该达成的语文学业成就的基本表现,有非常系统的描述和说明(www.e993.com)2024年11月9日。对于核心素养取向的考试命题来说,我们梳理语文学习任务群的学习要求,能够帮助我们了解学生在语文...

北京大兴精华学校,告诉你“课程成为最核心竞争力”不是句空话!

王自勇表示,首先学校的根本任务是立德树人,而立德树人的主阵地在课堂上,要通过课程来实现这一目标。其次,新课标强调发展学生核心素养,树立正确价值观、培养良好品德和关键能力,这些也要通过课程来实现。三是教师需要在课程开发和实施过程中获得专业化成长。四是学校要提升教学质量,除了要有好校长、好老师,还要有好课程...

不以山海为远,融铸万里家国!首都教师的援教故事| 特别策划|教学|...

2021年新接手北京市第八十中学雄安容东分校后,张启华在教学中全面推行“澄明”课程育人体系,全面促进学生核心素养发展。仅仅两年时间,这所新学校也被评为了河北省省级示范高中。在雄安新区支教6年,张启华一路兼程、不负嘱托,他最大的愿望就是能多给学校留下一些“有用的东西”。唯有如此,张启华才觉得自己在做一...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷|英语|备考|新课标|六安市|...

1.认真学习数学课程标准课程标准是编写教材、高考试题命制、日常教学最重要的参考。2024年高考数学试卷立足课程标准,引导教学以课程目标和核心素养为指引,避免超纲教学,注重内容的基础性和方法的普适性,注重思维考查,反对机械式刷题、猜题押题。新课标、新课程以核心素养为载体,指明了教学方向,把教学重点从总结解题技...

非常详尽!四川“新高考”政策,官方解读50问来了- 四川省人民政府...

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