四上语文第2课《走月亮》知识点简析

(改为陈述句:这就是我们家的地。)十、认识理解修辞手法反复。我和阿妈走月亮。(这句话在课文中出现了4次。)这个反复的使用表达了作者强烈的情感。使文章的格式变得整齐有序,回环起伏,充满了语言美。

干货丨部编1~6年级上册语文知识点汇总(1-4单元)

这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。2.拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。3.排比句(月亮)照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也...

6.5万书友和乔叶这样过中秋 他们用秋叶拼出一轮明月

“不是同一拨人，但是同一颗心。过一千年，还是这一个月亮，望月的会是另外一拨人，但是这颗心是一样的。”乔叶说，月亮的意象让古诗词的魅力穿越时空，她每次路过巩义，看到杜甫故里宣传上的“月是故乡明，露从今夜白”，都会很感动。(晓峰在朗诵乔叶散文《关于月饼的几个词》)乔叶还分享了儿子和月亮的一件...

四年级 | 第1-4单元知识点,期中复习必备!(上册)

这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。拟人句宽阔的钱塘江横卧在眼前。这句话把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。排比句(月亮)照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了...