六年来我国教育事业发展成就述评之五:以高水平教育对外开放答好新...
回望国内,教育对外开放高地建设不断提速。教育部支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区,支持长三角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地,支持海南自贸港建设国际教育创新岛,与北京市、上海市合作设立“留学人才回国服务示范区”,支持中西部和东北立足区位优势扩大面向周边国家的教育开放……引导高校通过国际合作...
教育成就述评之五:以高水平教育对外开放答好新时代命题
教育部支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区,支持长三角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地,支持海南自贸港建设国际教育创新岛,与北京市、上海市合作设立“留学人才回国服务示范区”,支持中西部和东北立足区位优势扩大面向周边国家的教育开放……引导高校通过国际合作与交流推进“双一流”建设,依托国家公派留学...
这几年,中国教育更加开放更加自信走向世界
教育部启动高水平教育对外开放质量工程,教育对外开放总体布局不断优化,我国教育的国际影响力和话语权持续提升,中国教育与世界的联系越来越紧密。我国与180多个建交国普遍开展教育合作与交流,与160个国家和地区合作举办孔子学院(孔子课堂),与59个国家和地区签署学历学位互认协议;与“一带一路”共建国家加强教育领域互联互...
中国教育对外开放步履铿锵
????数据显示,自2018年全国教育大会以来,经教育部批准设立的本科以上层次合作办学机构和项目共473个,包括2所合作大学,119个二级学院及352个项目,涉及境内346所高校与境外34个国家和地区的420所高校。????粤港澳大湾区建设国际教育示范区、长三角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地、海南自贸港建设...
以高水平教育对外开放答好新时代命题
回望国内,教育对外开放高地建设不断提速。教育部支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区,支持长三角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地,支持海南自贸港建设国际教育创新岛,与北京市、上海市合作设立“留学人才回国服务示范区”,支持中西部和东北立足区位优势扩大面向周边国家的教育开放……...
开放合作 广建国际教育“朋友圈”
刘锦介绍,10年来,教育部支持粤港澳大湾区建设国际教育示范区,支持长三角地区打造国际合作教育样板区和国际人文交流汇聚地,支持海南自贸港建设国际教育创新岛,与北京市合作设立“留学人才回国服务示范区”,助力京津冀一体化发展,支持中西部和东北地区立足区位优势,扩大面向周边国家的教育开放(www.e993.com)2024年10月18日。
...浙江大学海宁国际校区—— 持续创新,打造国际合作教育样板区
2023年,时值长三角一体化上升为国家战略五周年之际,浙大海宁国际校区作为唯一的高校形象入选《长江三角洲区域一体化发展》特种邮票,登上“国家名片”,市校探索形成的浙大海宁国际合作教育样板区“教科人产城”一体化发展模式获得浙江省改革突破奖银奖。过去十年,浙大与海宁的合作勇立潮头、走在前列,面对新的机遇与挑战...
大学国际化与城市高质量发展暨国际合作教育样板区建设学术研讨会...
10月31日,大学国际化与城市高质量发展暨国际合作教育样板区建设学术研讨会在浙江大学海宁国际校区举行。来自全国的专家学者相聚浙江海宁,聚焦国际合作教育样板区建设,共同探讨大学国际化建设与城市高质量发展的新蓝图。开幕式上,浙江大学党委副书记兼国际校区党委书记傅强、海宁市委书记曹国良出席并致辞。浙江大学国际校区党...
浙江大学国际合作教育先行先试 培养行走世界的优秀人才
来自海宁国际合作教育发展办的数据显示,当地鹃湖国际科技城区域内已累计引进科创项目近200个,校地共建的浙江知识产权交易中心海宁国际中心,更是让许多科技成果实现了从实验室到社会的落地生根。浙江大学爱丁堡大学联合学院博士后张杰正在这里创业,他们的核心团队由来自浙江大学和爱丁堡大学的临床医学、基础医学、生物医学、机...
2024教育强国建设与教育对外开放学术论坛在浙江大学国际联合学院...
浙江大学国际校区相关负责人表示,该校是国家发改委、教育部、科技部联合发文建设的国际合作教育样板区。此次承办大会,是对国际合作教育样板区建设工作的一次检验,也体现了业内对其高质量教育对外开放建设成果的充分认可。