全面推进“大思政课”建设专题

树立科学育人导向,不断深化对红岩精神科学内涵、生成环境和时代价值的理论认识,构建起学理化、体系化的红岩精神育人理论体系■将红岩精神有机融入思政课教学,持续推进红岩精神进教材、进课堂、进头脑,是...作者:刘宴兵来源:中国教育报发布时间:2024-08-04中职...

“课程思政+项目式教学”育人实践路径探索

一、项目设计，立足核心素养发展，让语文课程思政更聚焦课标引领。依据新课标对学生核心素养培养的要求，我们从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造4个维度整合识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，形成语文学习项目，推进学生的语言发展与思维发展并进，让学习语言文字的过程也成为其文化...

上好这一课,让民族团结之花永远绚丽绽放——全国政协“加强中小学...

“目前中小学教授铸牢中华民族共同体意识的老师,主要是由语文、思政课老师担任,在学科融合方面有所欠缺。其实自然、历史等其他科目的老师都可以将相关内容融入课程之中。另外,有关部门在配合、协调方面也有待加强。”滕树静建议。全国政协常委、民族和宗教委员会副主任,青海省政协原主席多杰热旦认为,加强中小学铸牢中华...

平凉庄浪:精心打造“行走的”思政课

党的二十届三中全会提出,完善立德树人机制,推进大中小学思政课一体化改革创新。为了将党的创新理论有机融入思政课,增强思政课的思想性和生动性,让课堂内容和形式更为鲜活,庄浪县聚焦立德树人根本任务,全面推动“大思政课”改革创新,依托南开大学马克思主义学院,构建大中小学思政课一体化建设共同体。上好思想政治课关键...

刁荣春:将思政教育和传统文化融入语文课堂

在语文教学中，刁荣春努力发现学生闪光点，也引导学生用欣赏的眼光看待身边人和事，树立积极向上的人生价值观。思政教育融入语文课堂“同学们，红军战士在长征途中表现出了不怕艰难险阻、勇往直前、乐观向上的精神。在我们的生活中，应该如何学习长征精神呢？”在一堂语文课中，当学生品读完《七律·长征》后，刁荣春...

将思政课与语文课相结合,这堂馆校联动“开学第一课”举行

方济力告诉记者,此次"开学第一课"通过在红色场馆沉浸式讲学,将思政课堂与语文课堂相结合(www.e993.com)2024年11月17日。一方面,让更多学生了解左联及其成员的故事:除了安排馆藏精品"左联五烈士"之一冯铿毛背心的文物讲解环节,也展示了左联成员瞿秋白的酒精炉、"左联五烈士"之一柔石的竹笛等人们不太熟悉的展品,不断推动未成年人思想道德建设,也为...

首都优秀教师风采|刁荣春:将思政教育和传统文化融入语文课堂

在语文教学中,刁荣春努力发现学生闪光点,也引导学生用欣赏的眼光看待身边人和事,树立积极向上的人生价值观。思政教育融入语文课堂“同学们,红军战士在长征途中表现出了不怕艰难险阻、勇往直前、乐观向上的精神。在我们的生活中,应该如何学习长征精神呢?”在一堂语文课中,当学生品读完《七律·长征》后,刁荣春提出...

一堂思政课 师生同“游”青海

“通过思政课,了解了青海的大美风光,还了解到青海各个民族的风俗习惯。作为学生,我们现在更应该好好学习,长大后投身家乡建设,让我们的家乡更美好。”七年级一班学生白雅轩分享了上思政课的心得。与此同时,学生们的“新老师”马珂珂迎来了自己的第一堂语文课。“同学们翻开课本目录页,看第一单元,有没有同学说说...

中职语文学科如何强化思政育人

《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》明确指出,“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”,强调培养学生“形成良好的思想道德品质、科学素养和人文素养”是语文课程的任务。如何强化中职语文学科的育人功能,在教学中渗透思政教育内容,是摆在中职语文教师面前的一项重要课题。

专业课上出“思政味”

安庆市迎江区四照园小学语文课教师马健则重视收集关联思政素材,如带领学生学习唐代古诗,他在课堂上播放央视春节联欢晚会上的《长安三万里》片段,“这个节目将传统文化与现代科技相融合,借助数字化信息技术,激发传统文化的活力与动力,让传统文化‘动’了起来。不仅融入了美育,还培养了学生的创新意识和数字素养、文化素质...