河南工程学院:构建“大思政课善用之”育人格局
评选出100余门课程思政优秀案例,推动思政课程和课程思政一体推进、协调发展;充分挖掘各类课程中蕴含的思想政治教育资源,根据专业特点融入劳动品质、攻坚斗志、报国意志教育,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程,提升专业课程的思政育人成效。
全面推进“大思政课”建设专题
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在为党育人、为国育才过程中发挥着不可替代的重要作用。近年来,东营职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“六位一体”办思政,纵深推进新时代学...作者:顾修迅来源:中国教育报发布时间:2024-06-20厚植...
破解合作办学跨文化下课程思政“协同难”困局
课程思政在开展过程中,需要教师将思政元素融入到专业课的教学内容中,等于需要在课堂上表达国家的主流价值观,并引导学生认同。诚然,在传统大学中,因专业课教师基本为中国籍,其本身就认同社会主义核心价值观和社会主义制度的优越性,所以他们在课堂上所传递的思政教育也是自己所认同的观点,是在坦率表达个人见解,与学术自由的...
教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知_ 国家...
课程思政建设工作要围绕全面提高人才培养能力这个核心点,在全国所有高校、所有学科专业全面推进,促使课程思政的理念形成广泛共识,广大教师开展课程思政建设的意识和能力全面提升,协同推进课程思政建设的体制机制基本健全,高校立德树人成效进一步提高。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念,以爱党、爱国、爱社会主义、爱...
【思政课青年说】着力推进课程思政建设
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。建设高水平人才培养体系,必须抓好课程思政建设,将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让高校各类课程与思政课程同向同行,构建全员全程全方位育人大格局,提高人才培养质量,为党育人、为国育才。
新媒体时代高校思政实践课程优化与发展
课程思政的教育意义,就是在高校课程的非思政教学之中,通过多维度的课程设计和创新的教学方法,将道德观念融入其中,确保课程更具有价值,让学生的三观得以塑造,使之形成更为合理的“社会人”,并具有创新的思维与思辨能力(www.e993.com)2024年10月21日。同时,各学科必须坚持立德树人的基本要求,坚持教育的基本原则,并根据学科自身的特性,深入发掘学科的...
把党史学习教育融入高校思政课教学
进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设,强调要善用“大思政课”。开展好高校思政课教学,就要贯通过去、现在和未来,以大历史观、大时代观联通新时代高校思政课教学与党史学习教育的时空对话,就要围绕党和国家的中心工作、结合社会实践和思想实际开设课程、设置内容,并从党的历史中汲取智慧和力量,在...
高校完善“大思政课”体系的三重维度
“思政课的本质是讲道理”,是一门塑造青年大学生世界观、人生观、价值观的关键课程。高校应做强做精“思政小课堂”,将其打造成为教师有底气、学生愿意听的“金课”。教师要通过系统讲授马克思主义基本理论、马克思主义中国化时代化最新理论成果,及时回应和解决学生在成长过程中遇到的现实难题与思想困惑,弄清楚“中国...
学术圆桌|思政课建设是党领导教育工作的重中之重
思政课不单纯是一门课程,而是承载着为党育人、为国育才使命的重大政治任务。思政课所承载的重要功能,决定了思政课在党和国家的事业全局中的战略地位:思政课是事业传承的火种、教育强国的底色、人才培养的基因。办好思政课是党领导教育工作的重中之重。宗爱东:要从确保党的事业后继有人高度认识思政课建设的目标...
新时代新征程对高校思政课教育教学的新要求
全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,让课程承载思政、将思政寓于课程,实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。思政课能够对其他学科课程思政起到标杆示范作用,要深度挖掘各学科门类课程蕴含的思想政治教育资源,解决好各类课程与思政课相互配合的问题,让所有学校、所有教师、所有课程都...