践行“教育家精神” 到祖国需要的地方去

在《AdobeIllustrator教程》基础学习阶段,她选择“闪闪红星”和“哈密瓜”作为教学案例,一方面让学生熟悉基本绘图工具养成良好绘图习惯,同时让学生了解兵团文化背后的红色文脉和精神传承、了解新疆特产哈密瓜的历史文化内涵和品牌价值,巧妙融入课程思政。在《标志设计》课程中,她巧妙设定“中国农民丰收节”教学项目,将中华农耕...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。...

课程思政润童心

学校发布所有课程思政项目,教师以学科或年级组为单位成立项目组,认领课程思政项目。比如,教师根据学校发布的“寻找教科书中的红色精神”“飞驰的中国”“公园城市”等21项课程思政项目,组成7个项目团队认领了其中10项任务,制订出10份课程思政项目推进执行计划表,具体包含执行目标、工作要点、任务分解等,每名教师目标清楚...

徐蓉:推进大中小学思政课一体化建设:循根本、 强实践、求创新

坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正和创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。”[1](P27)五年来,大中小学思政课一体化建设和研究取得丰富成果,在教材体系建设、课程内容建设、教学资源建设、实践教学推进、师资队伍建设、长效机制构建、评价体系建设等方面分析了目标与现状、探讨了问题与...

【媒体报道集锦】华理微党课以专业赋能“大思政”建设获媒体关注

在推进“大思政课”建设实践中,学校充分挖掘党课中蕴含的思想政治教育资源,以研究生党员“小课堂”,激活思政育人“大课堂”,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在真听、真看、真感受中解读中国式现代化。《新民晚报》头版头条、央广网、中国新闻网、新民客户端、话匣子、上海教育新闻网、第一教育、《上海科技报...

2024艺术设计学院简介

学院始终坚持“以学习者为中心”，紧紧围绕建设特色鲜明的高水平应用型大学的办学定位，立足“两业三品、实题实做”的人才培养模式，按照“展商师技艺、为商丘设计”的工作思路，结合专业集群的发展，全面推行双导师制，创新思政课载体，不断完善课堂、行业、课程、项目、创作“五位一体”的实践教学，深入推进校企合作...

又到桃李时,更待莘子来——天水师院欢迎你 | 美术与艺术设计学院

主要课程:素描、色彩、书法、中外美术史、艺术概论、中国画、油画。核心课程:素描、色彩、油画、中国画。学制:四年授予学位:艺术学学士办学成果:2021年,绘画专业被学校确定为校级一流专业建设点,3门课程获批校级一流课程建设。先后有10余幅作品入选中国美术家协会主办的国家展览,获全国美术展览银奖1次,1幅作品...

上海美术学院2024年研究生课程案例展参展课程风采展示

展览分两轮展出,第一轮展期为3月25日--4月5日,展出课程为《学位论文写作》《建筑专题设计1--创意与设计》《国家形象设计理论》《色彩语言形式研究》;第二轮展期为4月8日--4月19日,展出课程为《美术语言研究》《造型艺术原理》《工艺美术史》《艺术史专题研究》。欢迎全校师生前来观展。

中国教师报:2023,发现美好课程

“融合心理健康”——心理健康班会的涵盖范围十分广泛,自我认知、自信力等都可以与思政课有机结合;团队建设——学生在游戏中学会“承担责任”,也让班级的凝聚力慢慢形成;“时代特色栏目”——巧用电视节目中有教育意义的综艺节目设计课堂,让学生学会思考、不惧表达;“课外实践作业”——在摆地摊这项作业里,学生不断...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

“小”,是指“班会思政”,每周一次,各年级结合对应的思政课教材和学生成长需求,设计出系列化的班会主题,在每周一次的班会课上精准落实。“微”,是指“正心微思政”,每日两次,各班在学生每日两操结束之后,精准进行“正心微思政”,针对当天的学习、纪律及需要强调的重点事项及时进行思想修正和行为规范,力求让学生在...