全面推进“大思政课”建设专题

融入积极心理学理念增强思政课教学实效积极心理学作为培养人积极品质、关注人健康幸福与和谐发展的科学,与高校思政课(以下简称“思政课”)具有异曲同工的育人目标。在思政课教学中融入积极心理学的理念和方法,可有效增强思政课的趣味性、体验感,提...作者:薛艳陈娟温鸿晴来源:中国教育报发布时间:2024-...

创新理想信念教育 推进“思政+心理”协同育人

同时,浏阳坚持将理想信念教育融入心理课,今年来加强了理想信念融心育主题培训,扎实开展理想信念融心育主题活动、思政与心理教育融合教学,推进德育教师和心理咨询师资队伍建设等,不断探索理想信念教育与心理教育的融合路径,促进学生全面成长成才。“大思政”育人格局需要发挥家校社协同作用,浏阳常态化开展家庭教育指导服务,...

关爱青少年 呵护“心”健康——河北省持续推进青少年心理健康教育...

沧州市上海路小学开设专门的心理健康教育课程，课程内容涵盖情绪管理、压力应对、人际关系、自我认知等方面，向学生传授心理健康知识和技能。开展青少年心理健康教育工作，学校是主阵地。河北省对如何上好心理健康课进行明确规范。其中，中小学校要统筹利用地方课程、校本课程系统开设心理健康教育课，每班每两周至少1个课时。

融入积极心理学理念 增强思政课教学实效

同时,思政课教师在教学过程中要用积极的眼光看待学生,多给予学生积极的心理暗示,引导学生关注自身优势,对学生学习给予鼓励,并将理论“干货”用生动活泼的语言展示给学生,帮助学生提升对思政课的兴趣。以学生自身发展为导向,通过积极心理学的理念和方法完善思政课,一方面能够提高学生的自信心和心理韧性,增强其积极的学习...

...市教育和体育局总督学郭光恒为460余名思政、心理教师讲思政课

今天有幸聆听了市教育和体育局总督学郭光恒主讲的思政课《挺膺担当再出发》。这堂思政课不仅极大地开阔了我的视野,更为我指明了未来工作的方向,使我对思政教育与心理健康教育融合有了更为深入地思考。作为一名心理教师,我将以更加开放的心态和更加务实的作风投入到教育教学工作中,以张载横渠四句中的理念为指引,努力...

高校思政课讲好新时代故事的四个着力点

◎摘要守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力,需要讲好新时代故事(www.e993.com)2024年11月7日。把教师想讲的和大学生想听的结合起来,把“陈情”和“说理”结合起来,有助于把新时代党的创新理论讲深讲透讲活,教育引导学生增强“四个自信”,树牢理想信念,激发爱国情,坚定强国志,强化报国行。讲好新时代故事要从...

青少年心理状态及 危机干预研究策略

一、善用“大思政课”推进心理健康教育心理健康教育与思政课同属于思政教育内容体系,是培养学生全面发展的必要手段之一。善用“大思政课”,推进心理健康教育融入思政课教学,有利于统筹育人资源和育人力量,深化“三全育人”;有利于激发教育主体活力,推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合。

一体化建设心理健康教育与课程思政

注重对课程思政元素的融合应用,避免出现“两张皮”现象。例如,针对心理健康教育课程中“心理健康导论”章节,可适当融入“健康中国”相关理论,引导学生将个人价值与国家命运、民族发展紧密结合在一起;在“危机与生命的意义”章节中,引入党和国家历史上的著名历史事件,革命烈士为国捐躯的事迹,帮助学生重新认识生命的价值和...

打造“四有”思政课

打造有味的思政课学校将心理健康教育作为思政教育的重要组成部分,推动工作由学校单一发力向多元聚力转变。其典型案例“迎着阳光前进”获湖南省二等奖。工作机制全覆盖。预警机制网格化:设立班级网格员,成立心育中心。批评教育三部曲:批评、安抚、扬优,制定《学生情绪管理相关规定》。心理干预四步走:问题评估、制定计...

思政课如何答好青春之问

讲道理，是上好思政课的基本功。面对学生提出的“为什么”“怎么办”等问题，要把事实和道理一条条讲清楚，通过走近学生、讲透问题，答好青春之问。找准问题讲走近学生日常生活、真实感知高超是北京师范大学“思想道德与法治”课的教师，面向大一授课。刚进大学的学生，价值观塑造尚未成形，情感心理还不成熟，往往...