【湿地课堂】秦岩:那些如诗的美好,装点了我的人生

是教育滋养了你的师长,是陪伴你成长的朋友...如果写事或物,“那”可以是带给你生命能量的一首歌,一首诗,一本书,一只宠物,一篇文章,一处风景,一句话,一支笔,一个微笑,一个眼神,一个场景...材料方向确定了,我们再化实为“虚”。无论是哪

黄仕忠|乡村六记(二):造屋记_私家历史_澎湃新闻-The Paper

胡晓真(中研院文哲所):我发现写好文章,得有先天的条件,观察细,记性好,这才能选择好用的细节作为搭建好房子的建材呢!太佩服了!卜键(国家清史办):老弟好文章,更好的是记忆,比记忆还要好的是绵长的孝思……吾等父母之艰辛,真不忍怀想!张宏生(香港浸会大学):细致生动,这种生活史若不记录下来,后人不可能知道...

干货!1-9年级新学期各阶段学习方法和重点全览|语文|英语|六年级|...

二是作文缺少生活素材,很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数,写实是为了让孩子从日常生活出发,写出自己的所想、所见、所感、所做,所以平时家长可以鼓励孩子如实表达,让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中,帮助增加写作的素材。05五年级:...

八年级语文上册新闻阅读核心素养(教师版)

记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛,主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。、抒情、议论议论的特点是以理服人,用说理的办法,以概念、判断、推理等逻辑形式,直接对客观事...

收藏!小学至高中各阶段学习方法和重点全览

二是作文缺少生活素材,很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数,写实是为了让学生从日常生活出发,写出自己的所想、所见、所感、所做,所以平时家长可以鼓励学生如实表达,让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中,帮助增加写作的素材。

让生命之花炫美绽放

一篇文章一两千字,草稿两遍,最后再誊清一遍(www.e993.com)2024年11月12日。一天写一页或半页,基本一个礼拜完成一篇,有时两篇。2021年,写了十几篇。大部分在2022年写的,正月初二就下手。每天先做饭、吃饭、刷碗、打扫卫生,每个星期抽出一天去公园玩,其余的时间,除了抄养生堂笔记,就是写流水账。到农历十月中旬,已经写到五十篇。