融合教学 劳有所乐

在不同年级组的中小学劳动教育实践技能省级竞赛现场,选手们分工合作、有条不紊、一起整理行李、洗刷家具、缝制衣服等,争当清洁小卫士、厨房小管家、智能小专家……2023年,贵州在全省启动中小学劳动教育实践技能竞赛。坚持思想引领、有机融入、实际体验、适当适度的原则,通过有目的、有计划、项目化地组织不同学段的学...

别把劳动窄化成体力劳动!孩子们的劳动课,怎么才能更有意思

“或者教孩子利用家里的废品做手工,或者带着孩子一起进行盆栽种植,都是一些生动有趣的劳动体验。”王燕校长介绍,很多年级的孩子们都在群里晒出了参照老师的讲授做出的手工、种植的盆栽甚至缝制的衣物。“劳动课一直是孩子们最喜欢的课程之一。”与大国工匠面对面虽然一直只能在线上课,但中国劳动关系学院学生余莉在...

商学院的十六堂创新案例课(1)| 产品小组:韩都衣舍快速崛起的秘密

自创立以来,韩都衣舍(集团)创造了一个服装电商界的神话,从一个小淘宝卖家成为中国互联网快时尚第一品牌、中国最大的互联网时尚品牌孵化平台、国家电子商务示范企业,每年可上线3万款以上的服装款式,超过国际快时尚品牌Zara。营业额从2008年的300万元到2016年的14亿元,现已成为中国服装电商界快时尚第一品牌。其独创...

劳动小工具,生产大奥秘!跟着普陀的学子们玩转布料生产

依托《义务教育劳动课程标准》中面向五六年级学生的“家用器具使用与维护”“工业生产劳动”和“新技术体验与应用”劳动任务群和劳动要求构建起《家中的生产》创造性劳动课程框架,融合家政劳动实验室的空间特色,充分利用实验技术装备,并结合多学科知识点打造广而深的课程内容。在课程中,学生可以了解工厂中衣物的标准化...

江宁区禄口第二小学开展南京市小学劳动教研活动

本次活动结合当地传统习俗——乌饭节,将乌叶香囊、乌米饭、乌饭麻糍的制作搬进课堂,不仅让学生经历了有趣的劳动过程,还体验到传统习俗的文化魅力;让参与活动的老师对劳动课有了新的认识和思考;为乡村小学劳动校本课程的开发与实施提供了较为成熟的研究案例,有效促进了各校劳动教育校本化、课程化、项目化的实施。采...

教学资源 || 2021秋道德与法治八上教材小栏目问题解答答案

2.教材P7结合上图,说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的(www.e993.com)2024年11月20日。提示食物是农民伯伯种出粮食进而加工出来的;学习用品是工厂的工人生产出来的;衣服是服装厂的叔叔阿姨缝制出来的。3.教材P8结合图片和你参加的社会实践活动,谈谈如何养成亲社会行为。提示要学会谦让;要学会分享;要帮助他人;要关心社会发...

田间地头成了培训“大课堂”——全省第一书记示范培训班宁夏培训...

在红寺堡镇弘德村,学员们在学习考察了该村抓党建促脱贫攻坚“136”模式后,又走进鲁家窑扶贫工厂与正在缝制衣服的贫困户交流。湟源县波航乡浪湾村第一书记韩明燕专门记下了该村党支部书记的电话,她说,产业项目带动村集体经济发展和村民收入整体提升的明显效果,回去后也要借鉴弘德村的产业发展经验,思考村民在家门口打...

齐鲁晚报

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广东顺德,中国式再工业化

戴黑框眼镜,穿一身牛仔,一头黄色卷发的樊友斌,乍看上去更像是一个服装设计师。他是一家服装厂的老板,但微信签名却写着“智能裁缝创造人”,与面料、尺寸、缝制、熨烫等技术相比,樊友斌对IT更感兴趣。他带我们去看他自己研制的激光裁剪机,一张牛仔布料平整展开,在屏幕上设定几个参数,激光喷头射出的小火苗就“...

包豪斯 100 周年:作为一种思维方式,它如何塑造了现代生活(上...

这种制度旨在强调艺术、工艺与技术的统一;并希望学生在初级课程中掌握设计的基本原则,借用澳大利亚Shillito设计学院(也被称为“澳大利亚包豪斯”)的创始人PhyllisShilito的话,可以“设计从服装到厨房炉灶的任何东西”。初级课程制度已经在世界各地的美术、艺术院校被广泛使用。