2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想

甲:这些小说人物形象中,我首先关注的是知识分子群体,有策划了“智取生辰纲”计谋的(1)___(绰号)吴用,有提出“隆中对”策略的诸葛亮,他们都成了中华民族智慧的化身了,当然也有痴迷于科举功名的范进,而《故乡》中的“我”(2)___,就是鲁迅所说的没有失掉自信力的中国人,这些人物应该入选人物小词典。乙:我关...

古代科举的难度有多大?难怪范进才考中一个举人就疯了!

每每提起范进,众人都是嘲笑居多,但是范进是对被科考荼毒的受害者们一次有力的发声,和不合理的制度的辛辣讽刺。结语早些年人人都会嘲笑范进的痴傻,和孔乙己的迂腐,随着时间的发展,人们会发现其实我们人人都是等着痴狂的范进,和脱不下长衫的孔乙己。有的时候人们会因为过于追求结果而忽略了过程的努力,在此,我想...

从范进中举看社会阶层与教育公平 —— 反思科举制度的利弊

科举固然为一些读书人带来了阶层跃迁的希望,但更多的却是在内卷中消耗了大批人的青春年华,范进这个人物虽然是小说家塑造的艺术化形象,但不可否认他确是诸多为功名读书人命运的一个缩影。他疯狂的一面正是对这一制度残酷和不平等的戳心之处的映射。我们应当认识到科举及其背后的等级观在当时是一把"双刃剑",它为...

2024中考考前押题练习:名著阅读

B图,表现胡屠户打了中举的范进后感觉手疼,与之前对待范进的态度形成鲜明的对比,既能很好地表现人物形象,也能体现主题,颇具喜剧和讽刺效果。详解本题考查漫画照片。《范进中举》主要讲了范进参加乡试中了举人一事,主人公范进是个士人,他一直生活在穷困之中,他一直不停地应试,考了二十多次,到五十四岁才中...

【曲起平城 韵动云中】晋韵丁腔传平城红色经典曲目《数风流人物还...

《红灯记》中领略工人阶级崇高的革命品质和大无畏的英雄气概。在《沙家浜》中见证深厚的军民鱼水情。一起穿林海跨雪原,重温经典《智取威虎山》。《白毛女》塑造了杨白劳、喜儿等劳苦大众的形象,讴歌了共产党建立新中国的伟大。唱响大江南北的《沂蒙颂》歌颂了八百里沂蒙山,户户有红嫂,村村有英雄的群众革命盛况!重庆...

宿迁市宿城区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(有答案)

6．对本诗的理解和分析，错误的一项是（）A．“松下茅亭五月凉”，松下茅亭是诗人观赏稚川山水的立足点和题咏之处(www.e993.com)2024年11月10日。B．“晚”字暗引下文的乡思，笔法浑然无迹。C．前两句即景描写，由远及近。D．末句所写的虽只是瞬间的感觉和联想，却既有似曾相识的神往，又含不期而遇的欣喜，甚至还有虽“似故乡”而终非...

2017苏州中考语文复习:如何分析小说中的人物形象

1.从分析人物的直接描写入手。人物直接描写(也叫正面描写),就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等,揭示人物思想品质和性格特点,反映作品的主题。肖像描写(也叫外貌描写)它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征,而是为了以"形"来传"神",因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《故乡》中对闰土...

【语文技巧】语文考试常考的14种题型答题套路整合

1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析2.评价人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义3.小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度4.小说主题:通过XX人的XX事,歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)...

范进中举发疯,要从戏里戏外看,戏外人格分裂,戏里纯粹是故意的

范进就是一个追着名利跑的人,他执着于科举只有一个目的就是升官发财,并没有济世助人的思想,他的人格意识是扭曲的,堕落的,消极的。他之所以变疯,正是因为对功利的过度迷恋,被动失去自我以及人格意识扭曲而造成的。人物形象塑造的需要范进中举前和中举后可以说完全是两种人生,一个在地,一个在天,差别不是一般...

张梦笔:“谈”言微中,名士风流:原型人物视域下的《儒林外史》多重...

正如叶楚炎老师对匡超人从一个孝子形象一路急转直下,最后成为一个钻营倒把、丧失操守的宵小之徒的分析。又如小说中对蘧公孙冒刻诗集、不学无术等方面的负面描写,其实都可以从吴敬梓与其人物原型之间的关系加以解读。学界认为,小说中蘧公孙的原型人物为李本宣[⑩]。吴敬梓在《酬李蘧门》中说:“子性极和缓,余性多...