遇到校园欺凌怎么办 ——未央区长乐第二小学预防校园欺凌科普讲座
同时也从法律层面解读了学生欺凌的性质及应受到法律法规的制裁等,教导同学们增强法治观念,提高法律意识,规范自我行为,杜绝学生欺凌。李老师最后教会了同学当遇到校园欺凌时,如何运用自己的方式像老师、家长、同学求助。学生们积极参与,在画纸上画下了自己想法,也为其他同学们展示遇到情况是该如何求救。预防校园欺凌,...
【护苗普法】河西法院开展协同防治校园欺凌教师专题讲座
坚持教育在前、惩戒在后遵循教育性、合法性、适当性的原则不碰红线、不跨禁区让教育惩戒有尺度、有温度讲座还就如何预防和应对校园欺凌科学管理学生行为加强家校沟通提升学生法律意识等开出良方参与培训老师表示,此次法治讲堂聚焦教师工作实际,针对性和实用性强,让教师学有所获,学有所用。大家将在以后的工...
预防校园欺凌,湖南要求教师重点关注弱势学生……新修订版未保法在...
一是对上位法已详尽规范的内容不再重复规定。比如:防网络沉迷等问题。二是将湖南近年来积累的行之有效的做法和经验,以立法的形式固定下来。比如:针对湖南性侵未成年人发案数、校园欺凌、困境未成年人关心关爱等情况和问题作出详细规定。三是开展专项立法。比如:本次会议还对预防未成年人溺水以小快灵的方式进行了立...
发生校园欺凌,是老师无能?追责教师就能避免?乱打板子危害大
要想避免校园欺凌事件的发生,仅靠学校教育是绝对不行的,需要家长、学校和全社会的共同努力。当家长都懂得如何教育孩子,学校敢于处理,甚至惩戒施暴者,全社会形成共识,让校园欺凌事件中的霸凌者受到代价,对霸凌者人人喊打,这才是我们最应该做的。数据显示,2020年至2023年,检察机关受理审查起诉未成年人犯罪5.5万人、...
亳州市第九小学召开校园欺凌防治工作教师培训会
校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为,它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。校园欺凌不等同于校园暴力,校园暴力包含校园欺凌,而校园欺凌是最常见的一种校园暴力。为提高学生自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,5月13日,亳州市第九小学召开校园欺凌防治工作教师培训会。
秀屿区教师进修学校附属第一小学开展防校园欺凌系列活动
莆田网讯为增强学生的法律意识,提高学生的安全防范和自我保护能力,构建平安和谐校园,推进法治校园、平安校园、文明校园创建活动,预防校园欺凌事件的发生,近期秀屿区教师进修学校附属第一小学小学开展防校园欺凌系列活动(www.e993.com)2024年10月21日。该校通过开主题班会、学生手抄报和黑板报等形式,引导学生敢于向校园暴力说“不”,号召全体同学友好相...
禁止校园欺凌 共建和谐校园——图们市开展中小学心理健康教师集体...
近日,图们市教师进修学校组织开展中小学《禁止校园欺凌共建和谐校园》系列教研活动。活动中,心理健康教研员组织中小学心理健康教师以“学生防欺凌心理健康教育团体辅导”为主题开展了集体备课活动,帮助学生认识并防范校园欺凌,也为教师提供具体的教学策略和应对技巧。全体心理健康教师积极参与研讨,最终共同完善了一套针对校...
??石家庄市第38中学召开“防治校园欺凌”教师培训会
副校长马骏强调,校园欺凌,重在预防,教师在日常工作中一定要做到教育到位、排查到位、整改到位,及时了解班级学生情况,避免校园欺凌事件的发生。老师们纷纷表示,将更加关注每一位学生,重视学生的心理健康,构建平安友善、和谐稳定的校园环境。
如何避免校园欺凌?朝阳法院以案释法助力青少年健康成长
实践中,“校园欺凌”行为的构成一般有五个要素:一是主体要素,校园欺凌的双方是学生,不包括老师或校外人员;二是主观因素,欺凌者主观上有蓄意或恶意心理,欺凌者明知自己的行为会给被欺凌者造成不利后果,仍有意为之;三是欺凌地点,欺凌行为可能发生在校园内,也可能发生在校园外,还可能发生在网络虚拟空间;四是行为方式...
以教育系统全面参与模式应对校园欺凌问题
要向教师提供充分的职前和在职培训与辅导,并提供相应的资源,增强教师对校园欺凌的敏感性,加强教师预防和应对欺凌问题的能力建设,开展以学生为本的学校管理。例如,法国自2010年以来要求所有新教师都必须接受应对校园欺凌的技能培训,同时向教师提供相关资源;英国也通过提供培训使所有教师都能有效参与到校园欺凌问题的预防...