成都高新区:坚持五育融合,推动教育高质量发展
中国商报(记者谭仕科)近年来,成都高新区立足区域实际,深化教育教学改革,坚持五育并举、融合发展,让教育回归育人本质,取得显著成效。教育质量检测持续保持成都市前列,在全市社会公共服务满意度测评中教育连续三年位居第一。2024年,成都高新区作为成都市唯一一个入围全国义务教育教学改革实验区,以“一核两翼六群...
坚持“五育”并举, 培育时代新人!
坚持“五育”并举,培育时代新人!百余年前,著名教育家经亨颐先生担任杭州师范大学前身浙江省立第一师范学校校长,他提出了“人格为先、五育并举”的教育思想,开一时风气之先,培养了施存统、俞秀松等一批投身“觉醒年代”事业的有志青年。春生夏长,经亨颐的塑像静静地伫立在杭州师范大学的校园里,激励着一代代杭...
「教育强国」石中英等:从“五育并举”到“五育融合”:内涵、合理...
杜静媛等人也认为,“五育并举”指同时发展德智体美劳五育,各育在地位上是平等的,在功能上是独特的,都具有独立存在的价值。总体来看,“五育并举”在内涵上首先指“五育”都重要,不可偏废,强调“五育”的全面性、平等性与相对独立性,尤其是指要克服以往工作中只抓智育,虚化德育,忽视体育、美育,缺失劳动教育的问...
广东省广州市荔湾区教育局:“五育”融合新探索 荔湾模式新实践
进一步明确了全区“五育融合”特色教育的工作要求,制定了荔湾区推进“五育融合”特色教育1+7系列文件,1是《荔湾区推进“五育融合”特色教育工作实施方案》,7分别是我区推进新时代德育、体教、艺教、科教、劳动教育、心理健康教育、家庭教育等7方面的工作实施方案,从而推动荔湾区“五育融合”特色教育实现高质量发展...
广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学...
(二)任现职以来达到如下要求:周课时量符合广东省有关文件规定;胜任并至少进行过高中循环教学1次以上或担任高中毕业班把关教师3年以上;在市级以上开设过1次以上教学示范课、观摩研讨课、专题讲座并获好评,或获得市级优质课、教学技能竞赛一等奖或省级二等奖以上。
娄山中学五育画像评价体系入选上海市教育评价改革优秀案例
近日,“2023年度上海市教育评价改革优秀案例”名单公布,长宁区娄山中学“‘五育并举’智慧评价为学生综合素质量身‘画像’”项目入选46个优秀案例,成为23个基础教育评价改革优秀案例之一(www.e993.com)2024年10月25日。在刚刚过去的寒假里,娄山中学六年级学生晴晴以雏鹰假日小队的方式进入社区看望老人。公益志愿服务结束后,她填写好本次社会实践的具体...
省委文件
(一)增强健康意识,五育并举促进全面发展1.实施“以德育心”促进行动。将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,纳入“三全育人”大格局,坚定理想信念,厚植爱国情怀,引导学生扣好人生第一粒扣子,树立正确的世界观、人生观、价值观。实施“时代新人铸魂工程”、云岭思政“个十...
陕西省教育厅等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代陕西省...
(一)五育并举促进心理健康行动1.以德育心。将学生心理健康教育贯穿德育工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,纳入“三全育人”大格局。发挥思政课立德树人主渠道作用,用好高校思想政治工作骨干宣讲力量和高校青年爱国奋斗宣讲联盟,常态化加强学生理想信念教育。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人...
人大附中:以“一核·两翼·三层级”课程体系推动学生全面而有个性...
学校在“构建五育并举的学校课程体系”方面取得了突破性进展——建构“一核·两翼·三层级”的学校课程体系,充分实现学校整体育人功能,深化学校教育高质量发展的内涵。一、对标政策,找准问题,明晰课程建设理念《普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设指南(试行)》将“构建五育并举的学校课程体系”作为示范...
深圳全面推动教育高质量发展 用心书写人民满意的教育答卷
坚持立德树人五育并举助力学生全面成长立德树人是教育的根本任务,思政课是其中的关键课程。2023年,深圳发挥好思政教育“关键课程”牵引作用,推动落实市委常委到高校上思政课、市区两级教育行政部门领导到中小学讲授思政课、大中小学党组织书记校长带头讲授思政第一课的三级制度体系。用好深圳经济特区思政课“活教材”,...