蓝庆保:保罗·利科的“事件”概念之于创意写作研究的意义

因为它们激发了人的主动性,而不仅仅是被动地接受文本,认为文本内容是既定的非建构的,就犯了本质错误;同时,对文本内容无条件接受,也是思想懒惰的表现。”在创意写作学科视阈中,阅读和写作都属于创造性活动,需要调动人的主动性进行建构和参与。

《教育研究》2024年第10期 高洁 等 《生成式人工智能的语言局限...

计算机所执行的一切程序皆为形式的与语法的,而人心,也即思维的必要条件是拥有语义内容,单纯的语法无法生成并理解语义,且机器智能没有与世界上的事态进行“意义”上的关涉与联结,在与真实世界的割裂中缺失了人所拥有的意识性、意向性、主观性和心理的因果性。这一点,普特南(Putnam,H.)的“缸中之脑”理论与塞尔不...

当教育插上人工智能的翅膀

想象是介于感性与理性之间的中介性能力,是先天纯粹的,是创作与创造力的基础。人类拥有内心世界的心理体验,并由此产生情感和想象,这使得人工智能无法替代人类的灵感和独创性。想象力和独创性对自然科学也非常重要。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识仅限于我们现在知道和理解的一切,而想象力涵盖了整个世界,以...

马克思恩格斯关于社会革命的论述

社会革命是系统性和复杂性的社会现象,革命形式的选择要依据革命环境、主体、进程等多方面因素来确定。社会革命产生的内在动力和根本动力是生产力的进一步发展。马克思在《人民报》创刊纪念会上的演说中指出,当时的资本主义时代“产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量”,同时也产生了“现代工业...

【有声散文】陈春花:面向未来,真正稀缺的是想象力和创造力

拥有想象力和创造力,可以让人受用终生。创造性的思考通常由想像力培养获得。想像力根据其功能,可以分为两种,一种是“综合型想像力”,一种是“创造型想像力”。综合型想像力是这样一种能力,人可以把旧有的观念、构想和计划重新组合,推陈出新。这项能力没有任何创造,它只是将经验、教育和观察作为材料进行加工。

媒介社会学的想象力——埃吕尔宣传研究的社会学路径分析

埃吕尔的创造性在于他剖析了技艺社会条件下意识形态与宣传之间的新型关系,即传播意识形态的宣传日益减少,宣传越来越遵循自身法则,且越来越具自主性(www.e993.com)2024年11月9日。究其根本原因在于,技艺社会以技艺为目的,技艺成为社会实在,具有自己的本质和独特的存在方式(Ellul,1954/1964:93)。宣传作为一种技艺,遵循技艺社会的自主逻辑和效率逻辑。

私人情感表达、多重自我管理与情境创造性:青年群体基于微博小号的...

身份与认同在中国传统关系取向的交往法则与不断凸显的个体化进程的张力之间实现了流动与重构，其情境也从情境再分离走向新的现实情境创造；这种新型自我重组方式是以往网络中的分离自我和现实中的隐忍自我未能涵盖的，其现实的情境创造也赋予了现实角色与社会自我新的个体意义的活力，折射出当下青年群体主观个体化的创造性...

《千里江山图》:在空间中缔造时间,新时代的革命历史想象

以至于,缺乏个人情感的英雄可能会让90年代的读者感到不真实;反而,英雄人物的情欲书写不仅不是禁区,且成了“人”必不可少的构成。时代的话语如何想象人,这个时代的文学就会如何塑造人。这不是否认作家的创造性,作家的创造性与话语的边界线同在。作家的创造性往往就表现在对话语新边界的感知、判断和率先实践。

没有想象力培养,就没有数学教育

二是运用类比,启发想象。类比是一种重要的数学思维方法,许多数学创造性思维是在类比中产生的,许多重大的数学发现也是通过类比找出相似性从而诞生的。数学创造之奇妙,很大程度上在于发现许多表面上看似毫无关联的事物,却在本质上有着千丝万缕的联系。类比想象能够让数学家们在差别很大的两者之间找出共同的特征,数学家们也...

让想象力成就战斗力

它是一个人依靠内在的感觉、记忆、联想、推理和创造力,创造出新的想法或形象的过程。想象力突出的特点就是能将预期的目标现实地展现出来,使目标从无到有、从虚到实;想象力显著的机能就在于它能突破传统思想的禁锢和现实条件的束缚,跨越时空看到未知未来。科学的想象力是稀缺资源,想象力越丰富,就越能把有限的知识...