两晋时期的皇帝征召入仕与九品中正制
九品中正制的执行缺点:中正官是各地方在中央任职官员,当官员渴求做中正时就会大批涌入中央,以至于地方缺少能臣;地方能臣减少,缺乏管理时间长会影响地方稳定;官员升迁贬嫡全部集中在中正手里,九品中正官对国家官员选拔具有垄断之势,会滋生官员腐败;容易出现世袭贵族;选官不公;不利于对地方人才选拔,限制了地方发展。...
中国古代官吏教育及当代启示
《资治通鉴》第140卷记载,公元495年,北魏孝文帝拓跋宏下令要求全体官吏学说“正音”,且因人制宜,对三十岁以上的官吏,因他们“习性已久”,可慢慢学,但也不得找理由拖延时间;对三十岁以下的官吏要求必须立即学会汉语,在朝廷中不得讲“北语”,否则将降免其官职。二是皇帝带头领学。《资治通鉴》第140卷记载:“帝...
史林探秘:两汉王朝选拔官员的失败史
管理帝国归根究底是人的问题,也就是需要能为帝国服务的充足的官吏。可是怎么培养管理帝国的合格官吏,这成了摆在秦朝以及后世王朝面前的一个难题。秦王朝转瞬即逝,依赖军功选拔人才的秦朝,根本没有时间去探索整理出一个新的,适合大帝国和平时期使用的人才选拔制度。因此秉承了秦朝大一统政策的西汉王朝建立后,它的统治...
“简牍如山藏瑰宝,青史千秋照汗青”:论秦汉简牍所见吏治问题
一、秦朝时期官吏的选拔任用范围较前有所扩大,世卿世禄制逐步废除,军功成为贫民百姓入仕的主要途径。但与后世相比,官吏的选用对象仍主要集中在世家大族等统治阶层,对家庭身份、资历年龄、资产和学识才能等方面有许多限制。随着国家具体形势的变化和人才选拔范围的扩大,对选官者的身份和资产的限制也逐步放松。二、在任...
从察举制,浅谈两汉时期选拔官吏制度的重大变化
由于是选拔性考试,每年都进行考核,成绩优异者,可以入仕做官,特别优异者还可以直接升任郎中。如果考试不合格,不但要被赶回家,举荐他的人也要受到惩罚。成帝时,太学有3000名学员,而到了东汉时期,人数达到了30000人。太学的设立,极大的方便了朝廷培养积累人才,他是察举制的另一大进步,也是选拔人才史上的改革。
刘宏:想入仕?可以不走寻常路
刘宏:想入仕?可以不走寻常路大字青帘卖官酒,莫辞注玉更倾银(www.e993.com)2024年10月17日。之前也介绍过汉代的人才选拔制度,如察举、任子、功次等,当然也有些不寻常的路数,即卖官鬻爵。秦朝建二十等爵,汉承秦制。顺便介绍下这20个爵位:第一级爵位为公士,剩下以此类推,上造、簪袅、不更、大夫、官大夫、公大夫、公乘、五大夫、...
简论中国古代对官吏的法律素质要求
吏部所试的身、言、书、判四事中,以“判”最为尤切,“盖临政治在此为第一义,必通晓事情,谙练法律,明辩是非,发隐伏,皆可以此觇之。”由于科举制强调“谙练法律”,并以此作为进入仕途的重要条件,所以科举出身者大都受过法律教育,比较熟悉国家的典章法令,其在执行国家法律、讲究为官清廉方面比其他仕途出身者更...
古代治理“微腐败”的经验
在官吏的选拔上,诸子百家都主张举贤任能,把任用贤才看作是国家治理的前提条件。例如,孔子主张“学而优则仕”,明确地把“学优”定为从政的条件;孟子认为“贤者在位,能者在职”,国家才可能“闲暇无事”;墨子强调“以尚贤使能为政”;韩非子则主张官员的任用必须通过基层的历练,政府应该把具有基层实践经验的能者选拔...
汉代“征辟制度”是如何建立起来的?
汉代的察举制主要是由皇帝下达各地选拔官员的具体标准后,由当地的官吏通过对当地知识分子德行、孝义、才能进行一系列对比考察之后,选拔出最优者向上推举入朝为官。这是一种自下而上的选官方式。《汉书·武帝纪》中就有对这一制度的详细记载:“元光元年的冬季,汉武帝初次下达关于选官方面的要求,让各郡国各推选崇...