速看!北京市育英学校科学城学校招聘教师啦
基础条件:身心健康,热爱教育工作,具有相关岗位任职资质。2025年应届毕业生:2025年应届毕业生,硕士及以上学历,生源地不限;体育学科北京生源本科以上,学生干部和中共党员优先。在职教师:符合调动条件的优秀在职教师,本科及以上学历,区级及以上骨干教师,有九年一贯或者中小学不同学段任教经历者优先;主持过市级及以上...
江西省:严格限制跨设区市选调中小学教师,严禁高薪抢挖农村教师
通知同时规定,报名参加公开选调的中小学教师,须在同一县域(或市直)内任教满5年(“三支一扶”支教人员和特岗教师的服务期与其转为正式编制教师后的工作时间可累计计算)。其中,全省特级教师、省级及以上骨干教师、学科带头人、名师以及被评聘为正高级职称的教师,须自获得称号(职称)起在所在学校县域(或市直)...
2024湖南湘潭市湘乡市教育系统城区学校选调系统内教师340人公告
报考人员应当具备以下资格条件:1.教师普通话达二级乙等水平及以上(其中语文二甲及以上)。2.报考小学(特殊)教师岗位必须具有大专及以上学历,且具有小学及以上教师资格证书(心理健康教师还要具有心理咨询职业资格证或心理健康指导证);报考初中教师岗位必须具有本科及以上学历,同时具有初中及以上教师资格证;报考高中(含职业...
2024浙江温州市乐清市选调市外教师18人公告
5.具备选调岗位学科对应的教师资格;有相应教师资格证书的中小学教师可跨段选调。6.省杰出教师、特级教师、正高级教师、省教坛新秀、地市级名班主任名校长或经认定与上述人员层次相当的人才,年龄放宽至1974年1月1日及以后出生;地市级教坛新秀(中坚)和学科骨干教师、县(市、区)教坛新秀(中坚)、具有博士学位或经认定...
11人!昭通这县面向县外公开选调在职在编教师!
(一)应当同时具备下列资格条件1.大关县外在职在编在岗的普通高中教师;2.年龄在40周岁以下(1984年6月30日以后出生),获县级及以上名教师、学科带头人、骨干教师、优秀班主任荣誉称号,年龄可放宽至45岁(1979年6月30日以后出生);3.政治思想素质好,人品师德高尚,带头遵纪守法,业务能力较好,工作实绩明显;...
吕梁:关于在编教师流动的问题,官方回复
柳林县人民政府答复:关于在编教师流动的问题,中共吕梁市委办公室吕梁市人民政府办公室于2022年11月22日印发了《关于教师招聘流动退养的实施办法》的通知(吕办发〔2022〕17号)文件,其中第二项“教师流动”中“县际流动”一项明确提出“教师为解决个人和家庭实际困难,希望跨县调动的,可向市教育局提出申请(www.e993.com)2024年10月19日。市教育局根...
厦门一区教师招聘聘用制引争议,取消公办中小学教师编制可不可行?
针对编外教师问题的治理路径与政策建议,《编制管理改革政策探讨》这一论文则建议,依标科学合理核定中小学教职工编制,对符合条件的非在编教师加快入编;探索建立公办中小学编内编外教师“双轨”制度,实行同工同酬;探索取消公办中小学教师编制管理,推动教育体制机制改革。该论文指出,成都市武侯区自2014年进行以“赋权...
会昌县2024年县城学校公开选调乡镇学校教师公告
(一)基本条件1.在我县乡镇学校工作满3年(特岗教师服务期满转为我县正式教师后任教须满3年,定向培养师范生须在乡镇工作满5年)的正式在编教师。乡镇公办幼儿园用人备案数教师工作满2年可以报考。经县组织人事部门抽调参与县内中心工作和县教体局因工作需要借调到县城学校、局机关的乡镇学校教师,抽借调期间的工作...
取消公办中小学教师编制是否可行?研究称教师队伍或出现不稳定风险
第二,部门本位意识阻碍着编制跨部门流转。部分地区通过精简事业编制、建立编制“周转池”等方式,统筹事业单位编制优先保障教育供给。但是,编制能够调配的前提是系统内编制结构“有余有缺”,在事业单位编制普遍“吃紧”的情况下,想要通过余缺互补的方式调配教师难度较大。一些事业单位长期持有“编制为我所用,即为我所有”...
理解教育丨取消公办中小学教师编制可不可行?
第二,部门本位意识阻碍着编制跨部门流转。部分地区通过精简事业编制、建立编制“周转池”等方式,统筹事业单位编制优先保障教育供给。但是,编制能够调配的前提是系统内编制结构“有余有缺”,在事业单位编制普遍“吃紧”的情况下,想要通过余缺互补的方式调配教师难度较大。一些事业单位长期持有“编制为我所用,即为我所有”...