半年会识字 一年能读书

“诵读识字”遵循儿童认知规律,先学300个左右常用汉字,然后学习拼音;遵循汉字造字规律,先学独体字,再学合体字,有序归类识字;继承了蒙学识字韵诵读经验,文以载道。“自主读写”,就是以读书为主,以自学为主,以学生为主,在教师的引导下,基于集中识字的优势,尽早进入自主阅读,通过读写融合的训练,培养学生“自能读...

世界读书日|阅读的历史、现在与未来

认知科学家玛莉安·沃尔夫把这种自由称作“思考时间的神秘馈赠”:大脑负责阅读的区域学会自动处理书写符号之后,负责思考的区域就有时间跳出字面来发展思维和其扎根的文化。阅读革命18世纪下半叶到19世纪之交,瓦特蒸汽机的发明并运用,大规模的机器印刷业繁荣发展,机印书相对便宜并大量供应,阅读成为欧洲更为流行的消遣...

汉语拼音学习法,还可如何改进

从瞿秋白的汉字拉丁化方案到林语堂的中文打字机、再到1958年新中国颁布的《汉语拼音化方案》,直到1981年王选成功研制出第一部汉字激光照排系统,都不过是中西文化矛盾、冲突最后走向协调、交融的一个过程。李约瑟说汉字是中国人心中的最后一道长城,其实是站在西方文化立场说的。而笔者则认为,正是因为汉字的书写传统,...

汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻

例如:“shì”是一个音节,如果它同时是一个拼音汉字,则将无法区别几个乃至几十个同音语素,而“士、氏、示、世,市、式、似、势、事、饰、试、视、拭、贳、柿、是、适、恃、室、逝、轼、仕、舐、弑、释、谥、奭、嗜、誓、莳、铈、昰、峙、媞、??、噬、澨、螫、襫、瑅、恃、栻”等42个汉字与之...

汉语拼音是现代的产物,那么问题来了:古人是如何识字读书的

徒”字的声母t与“干”字的韵母an相结合的方法。汉字拼音注音运动距今不过百年历史，却代替了反切法，成为汉语注音的主流，甚至被国际所认可，对中外学子认识汉字与学习普通话起到了至关重要的作用。由于汉字拼音注音通俗易懂且几乎没有缺陷，使汉语在世界上的影响力进一步扩大，成为世界上使用人数最多的语言。

中国古代并没有汉语拼音,那古人又是如何识字读书的呢?

但是,中国古代并没有拼音(www.e993.com)2024年11月11日。那么,古人是怎么掌握并记录下汉字发音的呢?其实中国古代专门有一类书,叫做“韵书”。比如《切韵》、《玉韵》、《广韵》,还有一类雅书《尔雅》、《广雅》、《释名》,这些书都有涉及汉字的发音。我们聪明的古人,还开发了多种多样的文字注音的方法,例如“譬况”、“读若”、“读为”...

我国古代并没有汉语拼音,那么问题来了:古人是如何识字读书的

古代虽没有拼音字母,却也产生了不同的注音方式。读若法是一种用汉字来为汉字注音的方法,东汉许慎的《说文解字》是首次使用“读若法”来注音的著作。例如,《说文解字》中记载“儡,相败也,……读若雷。”用“雷”来标注“儡”的读音,只要会读“雷”,就能知道“儡”如何读。不过,读若法也存在自身的局限...

在家教拼音都气得发抖,那么古代的小朋友,读书识字该怎么办呢?

其实,古代也有为汉字标注读音,只不过是用汉字标注罢了,主要有直音法和反切法两种方法。1、直音法:直音法,直音法就是用同音字注音,一般都是用一个常见字去为一个罕见字注音。例如,“懿”这个字,教书先生就会直接告诉你,这个字和“忆”同音,写作“懿,音忆”。直音法也有自身的局限性,有的字找不到和自身相...

新学期将开学 初入学堂的读书郎对学拼音发怵吗

a、o、e、i、u、ü……学拼音是每个一年级新生进入小学后,要挑战的第一道学习关卡。拼音难教、难学,是多年来的普遍反映。不少人误以为,掌握好韵母声母就能学好拼音。其实,这只是拼音学习中最基础部分。为什么外国人说话会洋腔洋调?在我们身边,有人说普通话能表情达意,而有人说话像小和尚念经?节律和情韵,就是...

自学拼音和偏旁能读书 两岁小姑娘认字3000多

渲渲的自学能力很强,所有的拼音、偏旁部首都是她自己认识的。有一次,吴迪故意将“诚实”写成了“城实”,渲渲脱口而出,应该是“言”字旁。原来,有一本书的最后几页印着所有偏旁部首,渲渲就是自己看了之后学会的。愿望:希望有专业人士指点为了验证渲渲的“过人才华”,记者拿出了一张报纸,让渲渲读上一段,...