三年级语文下册40:第七单元 习作《国宝大熊猫》课堂笔记、微课...
大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导:1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生...
三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构这是一篇写动物的作文,在三年级上册的时候,我们就学习过写动物的文章了,可以按照总分总的结构来写。第三,具体内容在描写动物的时候,可以从动物的外形(体型)、生活习性来写。因此...
三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大...
国宝大熊猫|烟台中小学生习作园地
端午节,妈妈带我去了威海神雕山动物园,其中印象最深刻的就是熊猫馆里的两只来自四川的大熊猫“晶晶”和“仙子”。“晶晶”是一枚妥妥的吃货,从我过去看它,它就一直在吃。“仙子”是一个憨憨的可爱睡神,每天最喜欢的事情就是睡觉。下面我就详细为大家介绍一下我们的国宝大熊猫吧。大熊猫的外形胖胖的、圆圆的。
三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来
小学作文三年级下册第7单元,国宝大熊猫该怎么写呢?通过下面的两篇优秀作文,给大家提供两种思路。第1种是对大熊猫的形象和它的生活习性进行描写。比如第1篇作文《大熊猫》,里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖,尾巴短毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最有趣的是一双圆圆的黑眼圈...
统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习
通过查找资料、整合信息,写一篇介绍大熊猫的习作(www.e993.com)2024年7月30日。22.《我们奇妙的世界》一、主题感悟本文是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文。通过描写天空的缤纷色彩、奇妙形状和大地的奇妙事物、四季变化,展现了世界的神奇和活力,表达了作者对这奇妙世界的喜爱之情。
第24个“世界读书日” 成都大熊猫主题图书馆开馆啦!
大熊猫主题图书馆的创建,还要从两年前说起。成华区教育局相关负责人介绍,2017年4月,成都市熊猫路小学向全球发出“征集令”:为了让世界各国的“大熊猫”回家,构筑熊猫文化家园,当时读三年级的熊猫路小学小学生发出在学校创建全球首个“大熊猫主题图书馆”的倡议,得到了成华区教育局和相邻的成都大熊猫繁育研究基地的...
教师的理想国:在红岭实验小学跨学科主题教学的365天
大熊猫是猫吗,它们生活在哪里,为什么被视为国宝?想要写好“国宝大熊猫”这篇习作,就得先去了解大熊猫的外形、特性、进化史和生存现状等等。在上课之前,候淑慧已经布置了预习作业,让孩子们查阅和搜集相关资料,今天带到课堂上来。候淑慧提前一天在纸板上画下思维导图的结构、评价量规图的结构后,开始让学生上来分享...
...小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附复习资料...
1《大青树下的小学》2《花的学校》3《不懂就要问》口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元四年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元1《观潮》2《走月亮》...