珠晖区实验小学开展学习任务群单元教学研讨活动
备课团队设计的单元教学示范课《发现生动的语言》,紧密围绕“生动”这一主题,通过一系列的任务驱动,引领学生借助自然声音馆、自然景物馆、自然故事馆三大模块,踏上一段奇妙的探索之旅,共同探寻和感受《大自然的语言》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文中蕴含的艺术般的生动语言。这种全新的教学方式深...
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10.诗歌·散文类:《父亲、树林和鸟》牛汉著《父亲、树林和鸟》是一部诗歌、散文合集,主要描述了作者对树林和鸟的深厚感情,以及通过父亲的视角,展示了人与自然之间的和谐共处。作品以细腻的笔触和丰富的情感,描绘了一个父亲对树林和鸟的观察和体验,以及他对这些自然元素的理解和尊重。11.散文类:《带刺的朋友...
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10.诗歌·散文类:《父亲、树林和鸟》牛汉著《父亲、树林和鸟》是一部诗歌、散文合集,主要描述了作者对树林和鸟的深厚感情,以及通过父亲的视角,展示了人与自然之间的和谐共处。作品以细腻的笔触和丰富的情感,描绘了一个父亲对树林和鸟的观察和体验,以及他对这些自然元素的理解和尊重。11.散文类:《带刺的朋友...
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18.散文类:《父亲、树林和鸟》牛汉著《父亲、树林和鸟》是现代诗人牛汉创作的一篇散文。此文通过作者与父亲的对话,表达了“我”对鸟儿的喜爱之情,展现了“我”与鸟儿和谐相处的自然之景,渗透了“爱鸟、护鸟”的环境保护意识。全文语言平实,笔触细腻,感情真挚,值得一读。19.散文类:《金色的草地》(苏联)米...
广电云课堂(三年级语文)23 父亲、树林和鸟
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【大林朗读者】父亲、树林和鸟
“鸟要准备歌唱了(www.e993.com)2024年12月19日。”父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”“为什么?”我惊愕地问。
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视频:2020三年级上册课文23《父亲、树林和鸟》课文讲解
《父亲、树林和鸟》这篇课文讲的是一个春天的黎明,父亲带我走过一片树林,“我”感受到父亲对树林和鸟的喜爱之情。这篇课文的结构是总分,先概括地写“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”,然后具体地写“父亲发现林子里有不少鸟”、“闻到鸟味”、“听到鸟叫是父亲最快活的时刻”“担心鸟起飞被猎人打中”。这...
12岁少年被称为“鸟神”,不仅能指挥行动,而且还能和它们说话
据吴永桃的父亲介绍,吴永桃从小就对鸟类很感兴趣,经常在家附近的树林里观察和模仿鸟儿的叫声。慢慢地,他开始理解鸟儿的语言,并且发现自己可以用自己的声音来与它们进行交流。吴永桃的父亲认为,这种天赋并不是天生的,而是他在日常生活中对鸟类的热爱和不断地探索,才让他拥有了这样的能力。小男孩的故事感动了很多...
织金县第十小学关工委联合有关部门开展语文优质课评比观摩活动
郭莎老师执教的《父亲、树林和鸟》,准备充分,教态自然和蔼,同时郭莎老师在深挖教材、指导学生朗读、识字教学、课堂评价四个方面给我们全体老师提供了一个很好的示范样本。不同的老师执教,就会有不同的教学效果和不同的呈现方式。各位各有千秋,各有闪光点,但他们都有一个共同的目标就是提高课堂效率。总的来说,...