四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...
第一段(1-2):写“我”为蝴蝶担忧,急于想知道蝴蝶到底躱在哪里。第二段(3-4):用自问自答的方式,写“我”追问蝴蝶的家在哪里,为蝴蝶着急的心情跃然纸上。第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题:本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪...
小学部编版四年级语文上册:第二单元《看拼音写词语》+答案
8蝴蝶的家震撼喧嚷黑压压欢呼雀跃屋檐湿漉漉水淋淋
部编四年级语文(上册)重点句子赏析
由蝙蝠夜间飞行,联想到“它的眼睛特别敏锐”,进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问,引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。4、为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。5、科学家经过反...
4年级课文《蝴蝶的家》写于近百年前,能入选教材与一个理念有关
两相比较,我们可以看出,部编版语文教材里,“家庭、学校、社会”题材的作品严重偏少,而大量看上去华词丽调的所谓美文,却倍受青睐,占据了教材的很大篇幅,但这些课文脱离现实、迹近玄幻、不知年月,美则美矣,但却无法引导学生正确地步入社会,认识社会,参与社会。《蝴蝶的家》可以说就是在这样的教材编写原则下被拉入...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
统编版小学语文教材强调“大阅读”概念,增加了两个方面的单元,一个是“阅读策略”,一个是“习作单元”。杨树亚校长说,从三年级开始,每个学期会有一个单元是“阅读策略”单元,他给记者举了一个例子。三年级语文上册第四单元的主题是“一边读一边预测,顺着故事情节去猜想”,让学生看到题目去猜想可能发生的事,看到开...
部编四年级上册语文第二单元知识梳理填空,附答案
课文8蝴蝶的家一、多音字嚷:rǎng叫嚷rāng嚷嚷雀:qiǎo家雀儿què雀跃二、词语解释躲避:离开对自己不利的事物(www.e993.com)2024年9月28日。震撼:震动;摇撼。喧嚷:(好些人)大声地叫或说。轻盈:形容身材苗条,动作轻快。素洁:素净洁白。确信:坚定地相信;坚信。
关于对陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛暨教育...
陕西省教育厅2021年5月12日附件1陕西省第五届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品(一等奖)一、微课(28个)二、数字故事(12个)三、创新课堂(14个)四、STEAM课程案例(6个)五、学科系列微课(12个)(二等奖)一、微课(81个)