专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)

突破点一鉴赏古诗的语言必备知识1.常考“炼字”的词类常考词类表达作用典例动词使诗歌有动态之美、力量之美、意境之美、情感之美，取得生动传神的效果苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”形容词化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声、如见其人、如触...

中国古代诗歌和小说里蕴藏了怎样的智慧

邵毅平:阅读中国诗歌,至少有两点对我们今天的生活来说是有积极意义的,第一是中国诗歌对于自然的态度相当友好,今天我们很多人也喜欢在节假日到自然中去放松自己;另外一点,因为古代是农耕生活,没有那么太讲究时间,这种生活在古诗里面表现得非常诱人,也令很多现代人向往,只要有时间就会去住在农家民宿里,享受一下田园生活的...

2024年湖北省新八校协作体高三10月联考

7.B(“正面的人物形象”错误,年轻人“举止文雅、待人亲切”是一种虚假的表象,从“说完又按下了电流器的按钮”可知,他同样心狠手辣。)8.①变异现实,创造出具有荒唐、离奇情节的故事。②作者思维跳跃,从流行歌曲到动漫人物,从国际局势到金融体系,天马行空。③运用夸张、象征等浪漫主义手法,塑造出富有想象力的人物...

重庆市第八中学2024届高考强化一考卷语文试题及答案解析

考察《红楼梦》中的方言,需要考生对《红楼梦》和红楼梦中的人物有一定的了解,能够通过语言描写和用词来反推人物形象。方言在人物对话中的运用使文章语言显得清新、自然,饶有兴味,符合日常生活,具有真实性。分析时先说语境义,再分析其语言表达效果。句说“别学他们猴在马上”,“猴”字在此句中把名词用作动词,属...

2024年湖南专升本大学语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|...

●鉴赏人物形象1.找:找到描写人物形象的有关诗句(包括间接描写)2.析:分析人物形象的外在特点(以人物身份为主)和精神品质(以思想性格特征为主)3.联:结合诗歌主旨分析作者为什么要描绘这一人物形象4.明:指出人物形象的作用或效果,即分析人物形象中作者所寄寓的思想感情或蕴含的哲理。

一周文化讲座|短视频时代阅读的获得感到底在哪里?_腾讯新闻

《后忧辞》这部长篇史诗,是他潜心多年的杰作,书写了明代文学思想家的人物精神肖像,比如徐光启、傅山、顾炎武和陈子龙等,他们这些贫寒的读书人,如何建构中国优秀的古典传统思想(www.e993.com)2024年11月16日。4月21日,他将和诗人、华东师范大学出版社“六点诗丛”主理人古冈做客普陀区图书馆,谈论一部长篇诗史是如何诞生以及怎样鉴赏当代诗歌精品。

初中语文阅读题答题技巧大汇总(收藏)|修辞|诗歌|散文|文章|人物|...

5.心理描写:形象生动地反映出人物的……思想,揭示了人物的……性格或者……品质。六、环境描写:自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):交代……背景(指自然状况),渲染……气氛、烘托人物的……心情或衬托人物……的形象、预示人物的……命运、为下文……作铺垫...

湖北省武汉市2024届高中毕业生二月调研考试语文试卷及答案

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。材料一:清水丹山之间,有隐君子,姓徐名吉民,别号乐轩居士。居士少业儒,以数试不利,遂去诸生,怀终隐之志。日以种德为事,周人之急,不啻身有之。依范文正公故事,创义田义塾。讳言人过,喜称人善。又善莳...

在“山水田园诗人”之外,孟浩然有哪些不为人熟知的侧面?

自此,“灞桥风雪驴子背”就成为古代诗人尤其是孟浩然留给后世的一个典型形象。张岱在《夜航船·天文部》中设有“踏雪寻梅”条目,其中有言,“孟浩然情怀旷达,常冒雪骑驴寻梅,曰‘吾诗思在灞桥风雪中驴背上’”。明代于谦在一份摹本上留诗:“满头风雪路欹斜,杖屦行寻卖酒家。万里溪山同一色,不知何处是梅花。”(...

古代诗歌鉴赏知识点梳理

一、鉴赏诗歌的形象诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。（一）人物形象。诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公即诗人自己,或者是作品刻画的人物形象。1．主人公形象即诗歌中描写的人物形象。柳永的《雨霖铃》：写与所爱女子离别时的无限忧伤和别...