一年级语文上册24:第4单元 第1课《秋天》课堂笔记、微课视频...

一年级语文上册,第4单元第1课《秋天》微课:知识点一、我会写了le(飞了、来了、吃了)子zi(儿子、小子、叶子)人rén(大人、人口、人们)大dà(大小、大米、大会)二、我会认秋qiū(秋天、秋季、一叶知秋)气qì(空气、气人、生气)树shù(大树、小树、树叶)叶yè(叶子、树叶、竹叶)片piàn...

部编版一年级上册语文课文1《秋天》知识点带练习

一年级开始就是我们熟悉的义务教育,一年级也是小学的开始,所以从一年级开始,我们要继续巩固,孩子们的学习兴趣激发他们的学习爱好,刚开始接受一年级教育的孩子们,肯定会有所不适应,和之前的学习环境是有着非常大的区别,一年级

郑州部编版一年级语文上册《语文园地三》教案设计

教学过程第一课时一、创设情境,激趣引入1.孩子们,秋天到了,在这个美丽的季节里,你最想做什么?(生自由发言)2.同学们的想法可真不少,这节课,再次跟随老师去秋游吧!(播放音乐:《一同去郊游》)设计意图:“兴趣是最好的老师”,针对一年级孩子的心理特点,将枯燥的拼音学习设计成学生喜闻乐见的秋游活动,...

「最适合家长的复习材料」语文一年级上册「四季」复习方法

3.本文用了什么样的修辞手法,写出了四季什么样的特点?本文运用拟人的修辞手法。把春天的草芽当成人来写,写出了草芽的生机与活力;把夏天的荷叶当成人来写,写出了荷叶的茂盛和夏天的热闹;写秋天的谷穗用弯了腰,赋予谷穗谦虚有礼的特点;用大肚子一挺来写雪人,写出了雪人可爱顽皮的特点。4.仿照课文写一写。

一年级上册语文要素梳理

一年级上册语文教科书在“我上学了”之后，安排了2个识字单元、2个汉语拼音单元和4个课文单元。现结合教师教学用书和语文课程标准及教科书编者意图将本册语文教学需要学生落实的语文要素简要梳理。汉语拼音1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2.能借助...

一年级上册语文第1-第4单元知识梳理填空,附答案

一年级上册第四单元知识梳理填空课文1秋天一、给我会写的字注音并组词了le(飞了、来了)子zi(儿子、叶子)人rén(大人、人口、人们)大dà(大小、大米、大会)二、给我会认的字注音并组词秋qiū(秋天、秋季)气qì(空气、生气)树shù(大树、树叶)叶yè(叶子、树叶)片piàn(一片、叶片)飞...

一年级语文上册27:第4单元 第4课《四季》课堂笔记、微课视频...

一年级语文上册,第4单元第4课《四季》微课:知识点一、我会写天tiān(天上、白天、天空)四sì(四个、四边、四季)是shì(不是、就是、是的)二、我会认尖jiān(尖尖、尖的、尖刀)说shuō(小说、说话、不说)春chūn(春天、春日、春风)青qīnɡ(青青、青草、青山)蛙wā(青蛙、牛蛙、蛙人)...

一年级上册:四单元课文1,《秋天》童话的世界,美丽的季节

一年级上册:四单元课文1,《秋天》童话的世界,美丽的季节从本次图文开始,我们正式进入课文学习的单元,本次是第四单元的第一篇课文,本单元的主题是“自然”,感受四季的变化,对大自然的喜爱之情。与高年级相比,没有单元导读,进入课文中间没有任何的过渡页,但是并不是说,没有学习任务。

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁...

最新小学1~6年级《语文》秋季教材来了!(附必背古诗音频,为孩子收藏)

语文一年级上册我上学了………2识字1天地人………62金木水火土………73口耳目………94日月水火………115对韵歌………13◎口语交际:我说你做………14◎语文园地一………15◎快乐读书吧………19汉语拼音1aoe…...