教师招聘初中音乐《海浪的嬉戏》说课稿

六、说教学过程接下来说说我的教学过程,也是本次说课的中心部分;在这一部分主要分成五个环节,分别是新课导入、初步感知、分段欣赏、巩固提高、小结作业。下面,我将分别来介绍这五个环节:第一环节是新课导入环节好的导入是成功的一半,为了培养学生的兴趣,营造浓郁的音乐课堂氛围,上课伊始,我会播放海的声音,同时出...

新苏教版科学 三年级下册 9.声音的产生 教案

一、导入新课，感知声音1.PPT播放声音视频同学们，上课前我们一起来做个小游戏，这个游戏的名字叫“考听力”。敢不敢挑战？（敢！）闭上眼睛，仔细听，你听到了什么声音？指名说。（口令声、音乐声、风声、水声、国歌声）有了声音，大自然是多么的美妙。那声音是如何产生的呢？今天这节课，我们一起来研究“...

2020湖南教师考试面试指导:初中音乐《快乐的do re mi》说课稿

接下来,我会请同学们完整的演唱谱例再引导学生有感情有表情的朗读歌词并思考:歌词描述的画面是怎样的?学生讨论后自由回答,我会总结是在春天的大自然里和doremi三位交朋友,最后我会引导学生带词入曲完整的演唱歌曲,纠正相对应的问题,请学生思考:歌曲表达的情感的怎样的?学生自由回答。我来总结:欢快、活泼、友好...

教师资格面试说课|小学语文说课稿:《一个小村庄的故事》

今天我说课的内容是九年义务教育人教版第5册的课文《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。它告诉了人们要爱护树木,保护大自...

重庆教师招聘:《夏日里最后的玫瑰》说课稿

《夏日里最后的玫瑰》选自花城版七年级上册第二单元“走进大自然”中的一首爱尔兰民歌,歌曲抒情、惋惜,运用了附点与大切分等节奏,表现歌曲的情绪,歌词通过以“玫瑰”拟人、比喻的手法,营造一个祥和、淡然、伤感的场面,表达人物孤单、寂寞的心情。通过本节课的学习,学生可以巩固附点与大切分节奏,并感受作者惋惜、孤单...

【教招面试】试讲/说课稿—物理篇

教招面试试讲/说课稿—物理篇题目:《光的折射》内容:教案一、教学目标1.知道光在传播过程中发生折射的条件(www.e993.com)2024年11月14日。利用光的折射解释生活相关光学现象。2.通过观察生活中的折射现象,掌握研究物理学的基本方法---观察法。培养学习能力和探究能力。

全国一等奖语文说课稿

全国一等奖语文说课稿1教学目标：1、审美能力的培养，唤起学生热爱大自然、热爱生命的情感。2、了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。3、学习创作画的表达方式，能大胆、直率地表现。教学重点：引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作的表现手段。教学难点：激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。课前准备：...

教师说课稿模板:《雁群飞》

《雁群飞》是花城版九年义务教育小学音乐一年级上册第5课的一节歌唱课;歌曲为bE调,2/4拍,歌曲稍慢、曲调简洁,抒情优美,描绘了美丽天空中大雁群飞的场景,引申出“我”与兄弟姐妹相亲相爱的美好愿望,表达人物热爱生活,以及与朋友、亲人之间团结友爱的情感;通过学习歌曲可以激发学生对大自然的喜爱,树立对生活的热爱...