三年级写人作文300字左右

三年级写人作文300字左右篇一：可爱的我一双大大的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，一头乌黑浓密的头发，一个挺拔而高挑的身材，再加上一个爱哭的脾气，这就是活泼可爱的我。嗨，我是杨疏桐，今年9岁，三年级。我喜欢看书，画画，写毛笔字，尤其是画画最好。我爱看书，有时入了迷就什么也不理了。有一...

二升三作文集训活动之三年级逻辑写作--如何写人?

三年级逻辑写作重要性小学三年级是抽象逻辑思维形成的重要阶段,培养和提高小学三年级学生的逻辑思维能力,不但能提高学生的解题能力,而且对培养学生分析和解决问题的能力有深远的影响。二升三集训活动活动内容:1、每周周三和周六晚上7点开始学习(公众号同步推送学习视频和作业)。2、学习后孩子在群内发语音作业进行练习。

写人作文两大块,突出特点有技巧,一说你就懂(四年级实例讲析)

抓特点抓二大块：一是外貌，二是品格。品格特点选择一个去刻画就很好，因为特点写多了就不叫特点了。（要求全面介绍人物的作文除外）格式：外貌+品格（或性格，或爱好）本文中抓住邹冰两方面的特点：1.外貌特点——温柔；2.品格特点——知错就改；再说突出特点：所有写人作文，重点不在外貌描写上，而是在后面一个...

合肥部编版二年级语文上册《古诗二首-敕勒歌》教案设计

是否无人?并非无人,“见牛羊”句暗示了人的存在不写人,是为了突出表现草原的浩瀚苍茫的自然特征。5、在浩瀚苍茫的自然背景下,“风吹草低见牛羊”带给你怎样的感觉?生机感、喜悦感、怡然自在感五、当堂背诵诗歌我们已经学完了,现在给大家三分钟时间背诵诗歌,同时请用心去感受诗中优美的景色。学生自行背诵...

三年级语文、数学下册期末试卷,附小学语文知识点

三年级语文、数学下册期末试卷,附小学语文知识点1拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。2、声调:分为四声。标调歌:“有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后”3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时,去掉“u”...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学(www.e993.com)2024年11月12日。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...

“江源2020+”,山大学子志愿者携手共赴云端支教之约

在上课过程中，她采用“PPT课件+交流启发式”的方法开展教学，阅读理解与作文讲解穿插进行，课堂也更生动有趣。目前已经完成了写人、植物、动物等作文模块的讲解以及文学鉴赏、阅读感受、概括解读等阅读模块的讲解。孩子在课堂中非常积极认真，乐于思考和交流，让杜悦蓉收获了满满成就感。在语文教学中，她认为一个好的...