民族路小学:荣获一等奖!
备课团队万达校区的集体备课团队由张娅婷、崔晔、孙娜、姚若兰四位老师组成,在此次活动中他们研究的是北师大版五年级下册第四单元《长方体(二)》这一单元。张娅婷老师和崔晔老师从单元整体出发,分析长方体体积这一单元的内容结构、呈现方式,两位老师找准单元核心概念,制定出可检测的单元学习目标。孙娜老师对本单元的...
北师大版数学五下第二单元长方体(一)-2.1.1长方体的认识(1)
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新北师大版五年级数学下册全册配套练习题,附电子版
5.正方体的六个面都是正方形,长方体的六个面都是长方形。()三、解决问题。1.用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架,长是宽的2倍,宽是高的1.5倍,求这个长方体的长、宽、高。(用方程解)2.学校有一栋长方体形状的教学楼,现准备买彩灯线装饰教学楼的地面外的8条棱,学校至少应该买几捆彩灯线...
小学五年级下册数学第二单元知识点汇总(人教版+北师大+苏教版)
1、长方体、正方体各自的特点:个数形状大小关系条数长度关系长方体86都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形。相对的面是完全一样的长方形。12可以分为三组,相对的棱平行且相等。正方体86都是正方形。每个面都是正方形。12长度都相等。注意:正方体是特殊的长方体。2...
六年级下册数学预习提纲
1.自己举例,回忆长方体和正方体体积的计算办法。尝试练习:计算上图长方体和正方体的体积,并归纳长方体和正方体的体积计算方法。2.能将圆柱转化成一种学过的图形,计算出它的体积?3.你把圆柱拼成了近似的什么图形?它们之间有什么联系?它的底面积和高与圆柱的底面积和高有什么关系呢?
我对比完全国小学数学教材,有些话真不吐不快!
拿的“空间与图形”这个知识系统举例,在一年级上册,孩子先是学习了最基础的形状,认识到正方体、长方体、柱体和球(www.e993.com)2024年10月2日。↓人教版在一年级下册,孩子们才需要学习辨认基本的平面图形。↓而在三年级上册,孩子才开始真正学习长方形和正方形的边长和性质。↓
渭南高新小学举行“名师+”小学数学研修活动
在说课环节,渭河学校教师董微分享了北师大版小学数学三年级下册第二单元《图形的运动》;高新二小教师潘蓉对北师大版小学数学四年级下册第三单元《小数乘法》中的《手拉手》一课进行解读;高新小学教师李伟针对北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体(一)》进行解说。三个教师在说课环节特色鲜明,能够立足课标...
大咖云集,成外附小承办全国小学语文&数学名师教学观摩研讨活动
北师大版小学数学教材分册主编蒋玉国全国著名特级教师中国教育学会管理分会理事兼党建专委会学术委员四川省教育学会小学分会副理事长兼学术委员李保伟全国著名特级教师网名“用心”,被喻为“80后创意教师(校长)”英国东尼·博赞中心思维导图管理(中国)认证导师...
【备战期末】一年级数学上册期末复习要点(北师大版)
六、认识物体和图形(一)立体图形1、长方体长方体是长长的,有6个平平的面,有些面是一样的,有些面是不一样,长方体相对面相等,用它可以画出长方形。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。2、正方体正方体四四方方的,它也有6个平平的面,它的边也是直直的。而且它的棱都是一样长,每个面都一样大...
开启一场面向未来的新学习浪潮 ——中国教育创新年会主办者手记
年级“小生态”与学校“大气象”朱则光(青岛金家岭学校执行校长,原北京十一学校初中年级主任)年级管理协同术——年级校长的一天吴雅玲(武汉市育才第二小学副校长兼任年级校长)年级自我驱动的有效策略王倩茹(郑中国际学校小学部年级长)自我管理是学生成长的最高境界...