杭锦旗第四小学开展第六期“综合与实践”主题研修活动

宋占丽老师呈现的是人教版小学数学四年级上册《烙饼问题》这节课例。宋老师语言干脆利索,重点从烙两张饼开始,指导学生充分利用资源关注烙法,用算式表示出最短时间。难点是烙三张饼,通过观察、操作、对比等环节,学生逐步得到能尽快吃上饼的烙法,感受算式中每个数据所表示的含义。接着研究烙更多饼的省时办法时,引导...

二年级下册数学综合算式列式题,可打印附答案!

6、最大三位数减去最小的三位数的差,加上最小的四位数,结果是多少?999-100+1000=899+1000=18997、50与36的差再加上15,和是多少?50-36+15=14+15=298、83减去17与35的和,差是多少?83-(17+35)=83-52=319、72加上34与17的差,和是多少?72+(34-17)=72+17...

小学二年级数学列综合算式,学生错了一片,只因没掌握此方法

二列,运用正确的运算顺序,列出综合算式。三检查,这一步最重要,检查的目的,就是看是否把顺序给弄颠倒了。像上图的第一个算式,应该为65-5×6,因为这个算式中,先算的乘法,后算的是减法,因此在列式时,务必要把减法写在最前面。像上图的第二个算式,应该为21÷(43-36),这个算式的难度在于,还要加上小括号...

二年级数学乘法练习题+乘加、乘减应用题综合练

(1)乘加算式:___(2)乘减算式:___20、□□□(1)乘减算式:___(2)乘加算式:___21、◎◎◎(1)乘加算式:___(2)乘减算式:___乘加、乘减应用题---//.END微信又又又改版啦!如果你不想错过我的文章,千万记得标星孩儿妈幸福生活;这样,我们...

“双减”后一二年级不准动笔了,成都的小学期末是怎么考试的?

学校相关负责人表示,在一二年级教师全员参与、全科协作下,提炼各学科过程性评价之外的素养测评点,学生在“大综合”项目完成进程中,使学科核心素养、综合素养,跨学科的学习与评价自然发生。据了解,本次“大综合”学评活动将6年级学长学姐融入评价过程,创新实施跨班级走班、跨年级互助的评价样态。作为校园伙伴,为低...

名师教案!二年级下册数学第5单元整理和复习

多媒体课件(www.e993.com)2024年11月3日。练习本,常规学具。教学过程一、导入新课谈话:这一单元即将结束,你知道这一单元我们学了哪些知识吗?学生自由回答。引导学生说出混合运算和用综合算式解决两步式题。这节课我们要将这部分知识进行整理和复习。二、整理和复习1.混合运算。谈话:这一单元我们学习了哪些混合运算?(同一级的...