汇聚全球智慧,培养创新人才 香港城市大学旗舰课程掀起教育新篇章

这些课程结合了全球顶尖学术资源和实践经验,旨在帮助学生掌握相关领域的最新科技和发展趋势,培养具备国际竞争力的创新型人才,服务国家战略需求。旗舰课程涵盖兽医学、工程创新等与国家重点发展领域密切相关的学科,课程的设计和目标紧扣国家“十四五”规划和“一带一路”倡议中的人才培养方向,特别是对创新人才的培养。港城...

朝着建成教育强国战略目标扎实迈进——全国政协委员和民主党派...

单独设置职业教育学校专业课教师面试评价体系,考评上以专业实操能力、带徒能力为主,弱化对普通话、教育学、心理学等基础知识的考核。二、出台一揽子鼓励政策。教育部、人社部等以新职业教育法实施为契机,联合出台《关于鼓励职业教育学校聘任社会“能工巧匠”担任专业课教师的通知》,推动职业教育高质量发展。主要内容:适...

当教育插上人工智能的翅膀

知识库不仅是教学内容的知识图谱,更重要的是把教育学、心理学融入知识图谱,通过机器学习方法生成预测,然后再进行置信度的判断——如果置信度高,就可以给出教学导向或者教学策略的调整,以及个性化学习路径的推荐;如果置信度低,就反馈给人类,即教师、学生、家长等,人类反馈的数据又形成人工标注的数据,从而对机器学习算法...

女生考研容易专业

1.教育学类专业教育学类专业是女生考研容易的专业之一。这类专业的考试内容主要涉及到教育学的基本理论和实践技能,相对来说比较容易掌握。而且,教育学类专业的就业前景也非常广阔,可以选择从事教育行政、教育咨询、教育培训等相关工作。2.心理学类专业心理学类专业也是女生考研容易的专业之一。心理学是研究人类心...

在基础教育阶段“引爆”学生的创造力

美国心理学家吉尔福特因而将创造性思维和创造性人格视为创造力的两大要素。一些学校在推进创造力教育的过程中,从培养学生的创造性人格如好奇心、开放态度、冒险精神、探究精神、心理韧性等着手,取得不俗的效果。创造力具有“可教育性”,在中小学开展创造力教育,既要培养学生的创造力思维,也要发展学生的创造性人格。

幼儿创造力培养的基本要素和契机

心理学家认为创造力是产生新颖、奇特且有实用价值的观点或产品的能力(www.e993.com)2024年11月8日。简而言之，创造力是产生新事物的能力，包括具象的新事物和抽象的新事物。创造力几乎广泛地存在于每个个体身上，并不只存在于那些有伟大成就的人身上。它不仅存在于成人的科学研究活动当中，也存在于幼儿平凡和日常的生活当中。比如，幼儿自己创编的...

对话|北大心理学教授王垒:快乐教育能帮助孩子从小远离抑郁

对于加强心理学教育,王垒建议:一方面完善公共知识教育体系,使心理学像公共卫生一样,成为基础教育的必修知识;另一方面,加强系统全面的社会心理建设,培养积极心理力量。王垒《生活中的心理学》书影。受访者供图以下为澎湃新闻与王垒的对话:孩子的“坏脾气”和早期教养经历有很大关系...

《教育研究》2024年第8期 林崇德 《探索创新心智规律 促进创新...

创新是一种具体的特质,不同领域拔尖创新人才的心理特质具有差异性。探索拔尖创新人才成长规律,促进创新人才发展,应着眼差异、分类培养。[关键词]创新;拔尖创新人才;创造性;智力因素;非智力因素全文阅读人类为了发展,必然有所发明、有所创造、有所作为。在心理学中,创新(innovation)、创造性或创造力(creativity)和...

探索创新品质培育的实现路径,引导学生从小树立科技报国的远大理想

科学思维、想象力、创造力等创新品质是拔尖创新人才必需的特质。对于创新的一些基本条件,如好奇、好问、好动手等与生俱来的天性,如果不加以保护,容易逐渐弱化、模式化。基础教育要遵循人才培养的共性要求,更要培养具有不同特点、潜质和多样化的人才。保有好奇心、憧憬未来、不惧困难、勇于探索未知,是青少年创新品质的...

影响创造性发展的主要原因-考研333教育综合北斗闪过笔记

今天咱们来聊聊教育心理学中那颗璀璨的明珠——创造性及其培养性,特别是那些影响我们创造性发展的“幕后推手”!影响创造性发展的主要原因:环境因素:家庭氛围:一个充满爱、鼓励和支持的家庭环境,是孩子创造性发展的温床。父母的理解与肯定,能让孩子在探索的道路上勇往直前。??????...