【高考分析】2021年高考全国甲卷文综地理部分、中国高考报告2024...

通过对比分析不难发现,两个概念在表述上虽各有侧重,但有着内在的统一性,主要表现为:第一,学科素养包括了核心价值、必备知识和关键能力三个核心要素;第二,学科素养是一种综合品质,它是在认识问题、分析问题和解决问题的过程中(通过学科学习)生成的;第三,学科素养不是知识、能力、价值的简单相加,也不是一种静态的...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

切实将地理学科核心素养的培养贯穿在地理课程的设计和实施中。在地理学科内容方面,要充分体现地理学科的本质和价值,展示其核心思想和独特视角;在社会需求方面,要响应党和国家提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,展示地理学与社会的关联;在学生发展方面,要密切联系学生的生活经验,让学生在自然和社会的大...

【地理拓展】月牙泉是如何形成的?附微专题荒漠化

月牙泉的形成原因有多种猜测,第一种是:原始风蚀洼地随风蚀作用的加剧,当达到潜水面深度时,在新月形沙丘内湾形成泉湖。由于环绕月牙泉的沙山南北高,中间低,风力作用下的沙子总是沿山梁和沙面向上卷,因而沙子不会刮到泉里,这才形成沙泉共存的奇景。二是:有人认为认为月牙泉南侧有一东西向的断层,断层上盘抬高...

培养学生“地理实践力”,重庆八中高中地理选修课这样上

“让我印象深刻的是在课堂上做的水土流失实验,实验是通过小组合作的方式进行的,我在小组里担任组长一职,这有助于提升我的团队领导力。”在高二选修课中,重庆八中高二三班王一婷一眼就看中了学校的地理选修课,她说,选修该课程让自己学会运用地理视角了解生活中的地理,了解中国、了解世界。“该选修课不仅培养了学生...

【“剧透”超有趣的选修课】南坪中学市级精品选修课①《五色重庆...

生活离不开地理,学好地理可以更好的生活,人们的衣、食、住、行、游,无一不跟地理之间有密切联系,正所谓地理无处不在,无时不有。《五色重庆——考察探究生活中的地理》这门自主选修课程,旨在让学生自主选择学习“对生活有用的地理”。课程内容丰富有趣,百花齐放。

高三地理选修一板块构造学说知识点(人教版)

(1)板块:全球岩石圈不是整体一块,被一些断裂构造带(海岭、海沟)分为六大板块:(图写名称)亚欧、非洲、美洲、太平洋、印度洋和南极洲板块(www.e993.com)2024年12月19日。大板块又可以划分为若干小板块。(2)板块处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,多火山、地震、矿产分布。

2023届高三南充一诊地理

43.(10分)地理——选修3:旅游地理办好文旅会,献礼二十大。11月7日至10日,音“阆”而来,“音”你更精彩,巴蜀音乐季在阆中古城火爆上演。这次的音乐节,给阆中人民带来很多的娱乐项目,结合阆中本地文化倾心打造多种特色演出。首场开演就线下吸引近千人观看。活动伴着音乐吹响美食集结号烧烤、特色小吃,联...

【地理探究】一个物探人的大陆漂移世界观是怎么形成的?附板块知识...

二、板块构造选修课的疑惑1984年考入长春地质学院(现吉林大学)物探系硕士研究生,1985年选修了板块构造课,当时是板块构造引入中国的初期,连正规的板块构造教材都没有,所用教材是一份十分简陋的自己装订的手写油印材料。清晰地记得老师当时讲岛弧,以日本为例,说日本是太平洋板块俯冲产生的火山爆发形成的。那时候由于没...

...为什么只有35.5?命题专家你好意思么?细数今年高考全国卷1地理...

细数今年高考全国卷1地理题有“七宗罪”!只做最有用的地理先来解释一下得分低的原因:2020年普通高等学校招生全国统考试文科综合能力测试地理一、选择题治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区,在传统打坝淤地的基础上,集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治...

2023年高考各科的新变化与应对策略,高中地理答题规范整理

一、高考人数可能会再创新高近些年来,高考人数一直处于上升趋势。特别是近两年,高考人数呈现断崖式激增。2021年高考人数为1078万人,而2022年高考人数则达到了1193万人,比2021年增加了115万人,也创造了高考人数历史新高。依照这样的增长趋势,2023年的高考人数多半不会下降,只会比2022年更高,甚至可能突破1200万人。高考...