...故事新编》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

所谓“故事新编”,即在作文中,根据成语故事、民间故事或名人名作中的人物,重新演绎故事,使其成为一种崭新的故事的写法。二、写作重点:1.要熟悉故事,即了解原故事的人物、背景和寓意。只有熟悉原来的故事,新编出来的故事才能与原故事中人物的言行、性格以及语言风格相吻合。2.想象合理,构思新的故事情节。注意...

漆凌云 :陈寅恪民间故事研究述评——兼论民间故事起源研究

流传学派的奠基者特奥多尔·本菲(T·Benfey)在《五卷书》序言中说:“我研究寓言、故事、传说的结果使我坚信,为数不多的寓言和绝大多数的故事、传说均来自于印度,然后才在世界各地广泛流传开来。”本菲通过对印度、西亚和欧洲民间故事的书面文献爬梳得出此结论,并未对印度民间故事流传到中国的时间和途径进行梳理,只是...

麦市镇中心小学开展整本书阅读导读课教学比武活动

二年级教师邓小翠带来《孤独的小螃蟹》导读课。她根据低年级学生年龄特征，以猜谜语的方式导入课堂，采用音频朗读片段的方式帮助学生进行阅读，同时通过对封面与目录的分析，让学生学会提取明确信息的方法，进一步提高低年级学生阅读的能力。五年级教师蒋丽珠的《中国民间故事》导读课，以集邮的形式展开，首尾呼应，激发学生...

民间交流故事,见证中尼两国深情厚谊

他说,早在几个月前他就在电视里看到了豪萨语版《北京爱情故事》的宣传片:“第一集播出的时候,有两个邻居从我家窗户外看到我正在看一部中国电视剧,我就喊他们进来一起看。当他们听到中国演员的嘴里说出豪萨语时,特别惊讶。从那天起,我们就都成了《北京爱情故事》的忠实粉丝,一集不落地看。”乌斯曼说,虽然...

复旦新书丨张均新著《中国当代文学研究方法》出版

本课程所涉及的“再解读”、“重返八十年代”、北美批评等研究方法背后往往涉及文化研究、后殖民理论、知识考古学等欧美理论背景,需要学生以足够热情与细心拓展阅读、广泛吸纳,并转化为自己的知识。就我自己而言,亦是如此。不但备课时广泛阅读,常有击节叹赏的快乐,每次讲课过程中亦能从课间讨论、课后反馈中多有受益。

快乐读书吧之《格林童话》| 导读+交流+学习单

导读课教学设计教学目标●走进格林兄弟的童话故事,通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩,提高童话阅读的兴趣(www.e993.com)2024年11月24日。●掌握阅读童话的基本方法。教学过程(一)诗歌导入,引入本节导读的图书(3分钟)1.课件出示《格林童话》代序节选(教师可以组织学生以多种形式进行朗读)...

聚焦浙里:中新社浙江新闻周报_腾讯新闻

聚焦浙江:中新社浙江新闻导读本周,中国新闻社浙江分社、中国新闻网浙江频道(筹)发布图文、视频、微博、微信、短视频等融媒体产品共计610余条。本周,新时代国际传播余村对话活动在浙江湖州安吉县举办,探寻中国故事出海之路;2023年浙江人均体育场地面积已达3平方米;聚焦新质生产力要素,浙江自贸试验区深化制度型开放;...

兔飞猛进,用好书开启新学期 | 更有好书使用指南

我们班前两个月一直在读《中国民间故事》《欧洲民间故事》和《一千零一夜》,《在北方森林的深处》从导读课开始,就深深地吸引了学生,导读课学生参与度很高,想象力也特别丰富,特别是对琴姆且的智谋大为惊叹。多数学生一周看完了,然后又反复的阅读,品味,在读中推进时,孩子们对三个小动物的认识越来越丰满。孩子们...

一周文化讲座|每个人的青春,都有一本村上春树|诗歌|林少华|文学...

嘉宾:高兴(诗人、翻译家)、柏琳(作家)、彭裕超(北京外国语大学欧洲语言文化学院讲师)“克服欧洲”作为一种弱势民族的文化心态,背后是被主流历史叙事遮蔽的故事、情感和思想。在对欧洲文化的盲目崇拜、误解和反思中,塞尔维亚突破欧洲中心主义的局限,完成了自我塑造,这一过程对于同样被视为后起“他者”的我们亦有启发。

聚焦浙里:中新社浙江新闻周报_腾讯新闻

聚焦浙江:中新社浙江新闻导读本周,中国新闻社浙江分社、中国新闻网浙江频道(筹)发布图文、视频、微博、微信、短视频等融媒体产品共计830余条。本周,中国体育代表团入住杭州亚运村,杭州亚运村、亚运分村正式开村;亚运列车正式投入运营;杭州亚运会火炬陆续在绍兴、舟山、湖州、宁波、台州、丽水及金华等地;浙江破获首...