人教版四年级下册语文 课程纲要

（1）四年级是小学教育的重要转折期。随着四年级课程增加，作业量增大，老师会像对待大人一样要求去学习。这时候要求四年级孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化，例如养成课前预习和课后复习的习惯，养成思考和分析的习惯，养成必要的数学思维习惯等。四年级的孩子不能像一二年级一样靠外界督促去学习，要意识到...

Ready go 一起向未来—胖庄小学“说教材·课程纲要分享课”纪实

（记者张伟）为扎实推进“双减”政策落地落实，提高教师专业素养，确保课堂教学“提质增效”，胖庄小学于2月16日-2月17日举行了“说教材·课程纲要分享课”活动。一比高下“说教材”活动分为语文、数学、英语、科学和音美组，各科教师通过结合自己对课程标准、以“学为中心”的教学理念以及学科核心素养的理解，遵循...

郑州市回民高级中学举行新学期课程纲要研讨汇报与展示分享活动

《课程纲要》是基于课程标准的一份认知地图和课程计划,是基于课程标准将课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面介绍给学生,让学生能对课程纲要有个简单的了解。25至26日,开学后第一节课,九科老师齐上阵,与孩子们一起分享了本学科的学科观及课程意识,从“一节课”走向“一门课程”。课堂中,教师们利用...

引领 启智 规划 起航—二七区嵩山路学校课程纲要分享开新篇

张丽娟老师的物理课程纲要分享课,通过一个个小实验让学生感受身边的物理现象,在趣味中探究真理,在发现中感知奥妙。体验物理学习的快乐,感受物理的魅力。物理组张丽娟老师分享课乔玲老师的《一起向未来》课程纲要分享课,以时下热点2022冬奥会中的大语文引入课题,引导学生语文学习,学之于生活,用之于生活。通过对学什...

枣庄市市中区中兴小学开展基于课程标准的读书沙龙分享会

齐鲁网视9月1日讯(通讯员董知李娜何丹丹)为了更好的推进新课堂达标,加深老师们对课程纲要的理解,全面提高课堂教学质量,提高个人能力,暑假前,学校为每位老师配备了《基于标准的课程纲要》和《基于标准的教学设计》两本书,方便大家利用暑假期间进行充分研读。秉承分享阅读成果,共同获得成长的理念,8月30日上午,枣庄市...

统编小学语文教科书能力体系的构建

语文教材能力体系构建的课程基础主要依据四个方面:一是依据义务教育语文课程标准的阶段目标,细化课程目标;二是参考1992年的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》;三是参考1932年的《小学课程标准国语》,1923年吴研因起草的《新学制课程标准纲要小学国语课程纲要》是小学语文课程内容的雏形,1929年《小学...

让学生爱上课程——桐柏路小学开展“课程纲要”分享课教学活动

李阳老师执教的二年级语文《课程纲要》分享课以学生熟悉的人物——米小圈为线索,激发了学生兴趣,课堂气氛活跃,不仅引导学生了解了新学期学习内容,还加入了学习方法的指导。为了清晰体现“课程目标、课程内容、课程实施、课程评价”四部分,数学教师李雯结合身边的生活,善于总结、归纳,通过思维导图的形式,帮助学生梳理并...

济南市天成路小学: 聚焦自主发展,塑造面向未来的教育

语文教师周叶历时一周多的时间,通读了语文全册教材,进行了所有目标的梳理,并在此基础上用表格梳理了六年级下册语文学习地图。在周叶的指导下,六年级时浩然同学将绘制学习地图的过程制作成微课,并向全班同学进行了分享。“依据课程纲要,我们指导学生绘制学习地图,从最初只有部分学生能够完成到全班所有同学组建数学学习...

在线教育:教育+互联网,直播+AI

2000年出现三分屏课件,学生可以同时观看教学视频、授课课件以及课程纲要;2000年新东方网校上线,2009年沪江网校上线,网校通常采用录播授课的形式,学生可以根据自身的时间安排,通过互联网观看教师的授课内容,传统的线下培训教育开启了互联网教育模式。2010-2013年出现移动端教育、MOOC、网络公开课。随着智能手机的普及,至2013...