把握新时代大学生劳动教育的三个着力点

实际教学中,可通过专题教学、主题辩论、理论宣讲等形式将马克思主义劳动观融入其中,让学生深刻领会劳动创造人本身、劳动创造历史、劳动创造世界、劳动不分贵贱等劳动价值阐述,科学把握辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的实践要义,树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,进而端正劳动态度、就业态度,...

构建劳动育人共同体 推进新时代大学生劳动教育

树立一批劳动典型,弘扬艰苦奋斗精神,强化劳动最光荣意识,优化劳动教育的育人文化传播环境、建立典型示范激励机制,调动广大劳动育人工作者和大学生的积极性和创新性。二,拓宽劳动内涵,建立多维的劳动教育实践资源共享机制在新时代劳动教育中拓宽劳动内涵,将日常生活劳动与专业劳动以及社会服务劳动相结合,构建一个多维度的...

劳动教育须务本求真

当前各级学校大张旗鼓、郑重其事地推动劳动教育,有强烈的现实针对性。需要注意的是,要防止劳动教育缺乏沉淀性,更要始终不忘推动劳动教育的初衷,始终强调育人功效。有位知名教授表示,有些大学生、研究生的生活自理能力很不堪,被褥从来不叠,桌面从来不收拾,有的宿舍乱得进不去人。这实际反映了劳动素养的严重亏空,家...

把劳动教育融入双创型人才培养实践

积极组织学生参与全国学生信息素养提升活动、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛等,推广大学生创造性劳动成果,作为理论课程的实践检验,将大学生创新创业理论知识转化为实践成果,切实提升大学生劳动、创造能力。

非遗缠花融入大学生劳动教育的创新实践探索

另一方面,鼓励大学生立足现代审美,大胆取材、大胆创新,如将流行卡通形象吸收到非遗缠花创作范畴。在这一过程中,大学生的劳动意识不再局限于对传统非遗的简单模仿,而是通过创造性劳动,让非遗缠花的内涵、要素及表现更加丰富。????打造劳动实践基地,推动大学生对非遗缠花展开创业探索。非遗缠花不仅具有文化价值,也具有...

大学生要上好劳动教育这门课

大学生要上好劳动教育这门课劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,2018年全国教育大会上,习近平总书记指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动(www.e993.com)2024年11月19日。”同时要求把劳动教育纳入人才培养全...

刘向兵,纪雯雯,曲霞:劳动教育助力大学生树立科学理性就业观

对大学生创造性劳动能力的培养是新时代高校劳动教育的重要关注点。《意见》和《纲要》均强调,高等学校劳动教育要“围绕创新创业”“结合学科和专业”“培养科学精神,提高创造性劳动能力”;要“重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用”,提高大学生“在生产实践中发现问题和创造性解决问题的能力,在动手实践的过程中创...

大学生脱下长衫去做勤杂工,下一代呢?

学历的价值，只有在创造性的实践活动中，充分发掘自身潜力的情况下才能得以体现。孔乙己之所以陷入生活的困境，不是因为读过书，而是放不下读书人的架子，不愿意靠劳动改变自身的处境。长衫是衣服，更是心头枷锁。”这么多学生、家长给自己套上了心头枷锁，以后怎么办？恐怕还是要脱下长衫。如今，研究生、博士生找不到...

当代大学生如何树立正确的劳动观和劳动态度

尊重劳动是树立正确劳动观的基础。大学生应认识到，无论是脑力劳动还是体力劳动，都是社会财富的创造者，都值得尊重和肯定。同时，要尊重他人的劳动成果，不抄袭、不剽窃，积极维护知识产权。热爱劳动热爱劳动是树立正确劳动观的关键。大学生应充分认识到劳动的价值和意义，以积极的态度投入到各种形式的劳动中。通过...

推动劳动教育创新 厚植新质生产力发展的人才基础

劳动者是其中最重要、最活跃的因素。习近平总书记指出:“要根据科技发展新趋势,优化高等学校学科设置、人才培养模式,为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。”深化人才培养模式改革,推进新时代大学生劳动教育创新,提升大学生开展创造性劳动的能力和水平,让大学生充分理解劳动创新对于国家富强、社会发展的特殊价值...