“三个回归”让幼小衔接更科学

以社会准备为例,小班幼儿的课程发展目标为:愿意和小朋友一起玩耍,想加入同伴游戏时,能友好地发出请求,不争抢独霸玩具……中班幼儿的课程发展目标为:喜欢和小朋友一起游戏,会运用简单的技巧加入同伴游戏,会轮流玩玩具,愿意接受同伴的建议,不欺负弱小……大班幼儿的课程发展目标为:能与同伴友好相处,乐于结交新朋友,能...

【雅正幼·活动】“筝”想遇见你——雅正幼儿园中班“风筝”探究...

有的孩子用彩笔在空白风筝上作画,有的孩子在风筝上涂色装饰,五彩斑澜的童心世界跃然纸上,五彩的画笔偷藏着孩子的小秘密,美丽的风筝承载着孩子的小小心愿。心理学家皮亚杰说过:“儿童就是科学家。”幼儿是天生的探究者,从一出生开始就在不断的探索周围世界,建构自己的知识,幼儿的科学探究是引导幼儿发现问题,解决问题,...

灞桥区洪庆街道中心幼儿园中班科学小实验

为了丰富小朋友们的科技知识,西安市灞桥区洪庆街道中心幼儿园成长组的金宝们开展了科学小实验活动,一起去看看吧!《会游泳的鸡蛋》01活动准备02实验步骤1.给两个杯子里都装多半杯水,给其中一个杯子里放入鸡蛋。2.观察鸡蛋是上浮还是下沉。3.给另外一个杯子中放入大量食用盐,用筷子搅拌融化,再放入一颗鸡蛋,...

优课展风采 “研”途齐共进——育贤一幼优质课展示活动

活动中,王老师巧妙地运用富有童趣化的教学语言,在糖果屋情景中,把关键经验恰如其分地融入游戏中,孩子们在老师的引导下大胆表达、专注操作、敢于表现,玩中学、学中玩,体验着泥工活动的魅力。梁东中班科学《小球站稳了》梁老师整个活动以“帮助小球站稳”为主线贯穿,通过猜想、验证、提问、评价、思考、讨论等,孩子...

聚焦师幼互动 夯实教育质量——育贤一幼集体教学活动常态化评估

杜溪小班科学《停车场》程琳中班科学《动物城迷案》刘小娜中班科学《纸花开放》刘新瑜大班科学《动物之间是怎样联络的》赵蕾小班科学《摸摸乐》薛俊洁小班科学《有趣的传声筒》无“语”伦比房可心小班语言《小松鼠的伞》孟晨小班语言《小老鼠学画画》...

主题阅读成热点,民族情怀引领中小学生暑期阅读

《高原上的小向导》以门巴族少年的视角记录了20世纪中国青藏高原综合科考的故事(www.e993.com)2024年11月10日。通过科学家们的艰苦奋斗和探索,孩子们可以感受到科学精神的力量。同时,故事中门巴族少年与科学家们的相互支持与合作,生动诠释了民族团结的重要性。这部作品让孩子们在欣赏动人故事的同时,也能认识到科学与民族团结带来的巨大力量。

十九年口碑铸就!远洋周边又开一座“蓝莓果”,选择更多啦!

眼瞅着假期就要结束了,咱远洋又有一大批小朋友要上幼儿园了!这是咱孩子人生中的第一步,家以外重要的成长环境!爸爸妈妈们肯定要为宝贝千挑万选!身边要是有过来的家长,他一定会给您推荐这家幼儿园—蓝莓果!很多远洋孩子的幼儿园阶段都是在蓝莓果度过的。

幼儿科学探究活动中的思与悟

根据幼儿科学活动自主性原则和愉悦性原则,强调科学探究活动以幼儿为中心,尊重幼儿的兴趣和需要,有针对性地组织、开展各种探究活动。如在夏天的大雨过后,花坛的泥土出现了许多蚯蚓,幼儿在活动时被突然出现的蚯蚓吸引了注意力,教师捕捉到幼儿兴趣,可通过提问“为什么雨天过后小蚯蚓都跑出来了”?激发幼儿探究蚯蚓的系列活动...

...安幼城市之光分园中班年级组开展“会跳舞的毛毛虫”科学实验活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。为提高幼儿的观察力、创造力、动手能力,激发幼儿主动发现、敢于探索的欲望与兴趣。2023年5月17日,合肥市安庆路幼儿园教育集团城市之光分园中班年级组开展“会跳舞的毛毛虫”科学实验活动。

【教案+答辩】幼儿中班科学活动《种子的旅行》

幼儿中班科学活动《种子的旅行》一、活动目标:1、情感目标:体验观察事物的乐趣,激发对大自然的喜爱之情。2、技能目标:探索种子的旅行方式,能对其进行归纳总结。3、认知目标:认识各种植物的种子,了解种子的传播方式。二、活动重难点1、活动重点:认识不同植物的种子外形特征,了解这些种子是怎么旅行的。