蟠龙幼儿园小班开展2024年第四季度乡土资源探索周活动《石头记》

有些小朋友说,石头是坚固的;有些说,石头是大地的脉络;还有的会说,石头是大自然的记忆。活动第二天,江安县夕佳山镇蟠龙幼儿园小班开展了以“有趣的石头”为主题的科学调查表活动,通过小朋友们细致的观察和探索,你会发现,原来每块石头都有自己的纹路和特点。硬度如何?光滑吗?在寻找过程中可以让他们感受到科学发...

成都市第十幼儿园开展“童眼看世界 童心享天下”行走课程社会实践...

小班组的课程主题为农业体验基地。孩子们在这里亲身体验了与自然亲密接触的乐趣，通过捡鸭蛋、赶鸭子等互动游戏，培养了他们对自然生物的兴趣和爱护之心。此外，孩子们还在亲手种植大蒜的过程中，学习了五谷与鱼稻共生的知识，了解了生态农业的独特魅力。这一活动不仅帮助孩子们理解粮食生产的基本过程，还通过割水稻、打...

课程教学 | 幼儿园“三阶四类”课程审议路径的实践探索

课程结构上包含基础课程(科创∞基础大本营)和特色课程(科创∞探索大玩家)两类课程,致力于立足生活源本,追随幼儿兴趣,关注幼儿解决问题、科学探究、合作表达能力的综合培养,促进幼儿生命丰盈充实地生长。但在多年的幼儿园课程方案实施过程中,我们发现课程观落地、课程实施过程、课程资源利用和课程管理方面都存在诸多问题,课...

合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园:开展“秋日集市”主题活动

为了让幼儿在这个多彩的季节中去发现、去探索、去感知、去欣赏秋天的美丽,合肥市荣城幼儿园教育集团菱湖分园2024年10月12日开展“秋日集市”主题活动。小班:拾秋——拾秋日美景小朋友们在幼儿园里寻找秋叶,每一片树叶都藏着不可替代的美好,通过剪、画、粘、贴等方式,创作出了一幅幅关于秋天的作品,呈现出秋趣...

厦门市第一幼儿园探索全空间育人方式——到其他班去玩 到活动现场...

幼儿园鼓励孩子们自发进行社团联动，同时鼓励多个社团的孩子相互认识，相互合作，共同策划并开展主题活动，促进他们的社会交往。社团“纳新”、向小朋友宣传和推荐本社团等活动，都由孩子们自主完成。融入五大领域，注重活动过程“探索全空间育人方式，并不是要‘放羊’，并不是教师什么都不管。”姚莉娜介绍，幼儿园在...

灞桥区狄寨街道第三幼儿园小班自然教育课程故事

阳光讯(记者梁永飞通讯员杨波)活动背景:户外活动时,小班的小朋友们在幼儿园的沙池里玩沙子时,时不时能挖到各式各样的、漂亮的小石头,爱不释手...

华杉·英特力幼儿园:用探索的方式 充分调动孩子的好奇心和兴趣

班型设置:国际班、双语班、小班三种班型。华杉教学教育理念华杉幼儿园依托蒙特梭利百年经典教育理念,为孩子打造没有围墙的学校。通过实施跨学科、整合式的课程,启迪孩子的创新思维,激发孩子自主学习的意愿,培养孩子的协作意识。用探索的方式,充分调动孩子的好奇心和兴趣,从而达到教育的实质——启迪心智。

儿童友好 | 桐乡市探索多元暑期托育服务体系 助力破解“带娃难”

今年,桐乡在全市范围内组织开展以红色信仰教育、道德主题教育、诚信实践活动、社区志愿服务等为内容的“崇德童心风雅桐行”暑期文明实践活动,设置了5条研学精品路线,鼓励孩子们在主题课程中感受中华传统文化魅力,提升艺术鉴赏能力,培养健全完善的人格。同时,全面启动由桐乡联合浙江传媒学院桐乡校区、桐乡市爱心公益联合会...

主题阅读成热点,民族情怀引领中小学生暑期阅读

小班主题书单《一起玩水呀》《一起去野餐》《找到啦!》《好大好大的胡萝卜》《奔跑的甜橙树》《超特快列车哐当哐当号》中班主题书单《明天,我会去到什么地方?》《世界上最大的肚子》《丹尼今天做什么》《永不长大》《方脸公公和圆脸婆婆》《流鼻涕怎么办》...

物理专业“强基计划”学生高质量培养模式的探索与实践

物理学是自然科学的基石,对国民经济的发展起着举足轻重的作用。高效培养物理专业“强基计划”学生是关系国家未来发展的重要任务。本文从改革课堂授课模式、搭建“立体化”课程体系、实行小班管理及双导师制等方面介绍复旦大学物理专业“强基计划”学生高质量培养模式的探索、实践及取得的初步成效。特别介绍了由学科带头人(...