...容东片区“红领巾奖章”二星章颁章仪式暨少先队入队仪式示范活动

为进一步继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,加强红领巾奖章激励体系建设,培养队员积极进取、健康向上的精神,5月31日,2024年启动区、容东片区“红领巾奖章”二星章颁章仪式暨少先队入队仪式示范活动在雄安史家胡同小学举行。伴随着慷慨激昂的出旗曲,启动区、容东片区“红领巾奖章”二星章颁章仪式正式开始。经各学校推...

钟楼区:把“红领巾奖章”评价激励体系融入青少年成长全过程

近日,常州市怀德苑小学少先队大队被全国少工委授予2023年度“红领巾奖章”五星章,是该奖章最高等级。近年来,该校积极探索构建“鸿志少年”评价体系,切实增强少先队员光荣感和组织归属感,持续激励少先队员传承红色基因、争做新时代好队员。一是以“全”为方向,科学制定争章系列。基础章,人人达标,发挥政治启蒙、价值观...

...章”显风采——合肥市东元家园小学举行“红领巾奖章”二星章...

经审定,合肥市东元家园小学在新站高新区“红领巾奖章”评比活动中荣获佳绩,1个大队、1个中队获得“红领巾奖章”集体二星章,8名少先队员获“红领巾奖章”个人二星章。近日,学校举行了“红领巾奖章”二星章颁章仪式,副校长何金珣为获得二星章的同学、集体颁发奖章,仪式由德育处主任张园园主持。“红领巾奖章”个人...

团芜湖市镜湖区委:与城市发展同频 与青年成长共振

开展“青年创业先锋”“红领巾奖章”“两红两优”“新时代好少年”等激励活动，举办青春榜样事迹报告会。规范开展集中入团、入队仪式，加强仪式教育，强化身份认同，有效发挥示范“正能量”，团员和少先队员争先争优意识愈发增强。与时俱进，做好青年引路人。近年来，团区委积极构建“网上共青团”新媒体矩阵，开设“学子...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。

新城区第一实验小学: 让雷锋精神在校园绽放光芒

与此同时,该校还将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合、与“红领巾奖章”争章活动相结合(www.e993.com)2024年11月20日。组织全体学生开展清扫卫生、清理石块、慰问残疾老人、走进社区“寻找最美劳动者”等志愿服务活动;设立家长志愿服务护学岗和雷锋志愿者服务站,为全体学生做好志...

你好,少代会!广安市第四次少代会辅导员代表风采展

为把争章行动引向深入,积极倡议全校各班级成立“雏鹰争章”小组。由“争章小组成员根据同学在一周中的学习、行为、纪律、劳动、体育等方面进行考核争章,然后由“雏鹰争章”小组推荐表现优秀的同学参加学校的“红领巾奖章”评比。孩子们通过参与雏鹰争章活动,体验到了成功的快乐,从而激发了他们不断进取的动力。

高安市第七小学开展“红领巾奖章”争章手册评比活动

傅泓涵、刘聪报道：为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，高安市第七小学经过反复研讨，制定了《“红领巾奖章”实施办法》，编印了《“德润童心快乐前行”红领巾奖章争章手册》，2022年7月7日，高安市第七小学开展“红领巾奖章”争章手册评比活动。

喜报:我校胡瑾瑄等15名同学荣获2023年度海口市美兰区“红领巾奖章...

增强少先队员的光荣感和组织归属感,引导少先队员牢记初心使命,始终听党话、跟党走,从小学先锋、长大做先锋,经组织推荐、认真审核、严格把关,共青团海口市美兰区委员会、美兰区教育局、少先队美兰区工委授予我校15名少先队员海口市美兰区“红领巾奖章”个人二星章,授予2个少先队海口市美兰区“红领巾奖章”集体二星章。

建湖这些集体荣获“红领巾奖章”集体四星章!

近日,江苏省少工委办公室发布《关于公布江苏省“红领巾奖章”集体四星章名单的通知》(苏少办〔2022〕11号)。建湖县湖中北路小学少先队大队、湖阳路小学五(12)中队、西塘河小学三(12)中队荣获2022年度江苏省“红领巾奖章”集体四星章。建湖县湖中北路小学于2018年12月成立学校少工委,由学校党支部书记吕生同校长担任...