两数相除,被除数扩大5倍,使商扩大10倍,求除数的变化?
两数相除,被除数扩大5倍,使商扩大10倍,求除数的变化?相关新闻加载中头条号入驻Coco趣味数学全网首档中小学数学原创课程1-100的自然数中,既不是5也不是6的倍数有多少个?求1×2×3×4×...×2023的尾数,学会方法恍然大悟逻辑推理:某年二月,周日填数最多,求这个月最后一天是周几...
四年级上册数学和差积商的变化规律专项练习,附答案
商的变化规律:1.被除数扩大(或缩小)若干倍,除数不变,商也扩大(或缩小)同样的倍数。2.被除数不变,除数扩大(或缩小)若干倍,商反而缩小(或扩大)相同的倍数。3.被除数乘以a,除数除以b,商就乘以ab的积。4.被除数除以a,除数乘以b,商就除以ab的积。参考答案:1、两个数相加,如果一个加数减少9,要使和增加9...
6.6四年级上册数学《商的变化规律》同步视频+练习
(1)除数不变,商随被除数变化的规律:被除数乘(或除以)几(0除外)商也(乘(或除以)几)。(2)被除数不变,商随除数变化的规律:除数乘(或除以)几(0除外)商就(除以(或乘)几)。2、商不变的规律:被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数,商(不变)。3、根据商不变的规律,被除数和除数的末尾同时去...
期末总复习来了!十大易错题五年级复习高效成绩好!
思路点拨首先我们可以根据商×除数余数=被除数,反之,被除数-商×除数=余数,2.56-17×0.15=0.01,求出余数是0.01。我们再来看看列竖式计算如何得出余数,竖式如下:计算时,我们根据商不变的规律将原式2.56÷0.15转化成256÷15,这样就转化成除数是整数的除法来计算,此时商不变,余数表面上看是1,但其实不是。...
四年级上册数学第六单元练习,可打印!|除数|余数|除法|被除数|笔算...
1、整十数除两位数的笔算方法:(1)被除数里有几个除数,商就是几,所以商写在(个)位上;(2)余数要比除数(小)。2、整十数除三位数的笔算方法:(1)定序:先看被除数的前两位,如果前两位(不够除),再看前三位;(2)估商:估商时,要保证乘积最(接近)被除数,且(小于)被除数;...
2021期末复习 | 小学数学1-6年级知识点归类总结(名师汇编版,一定...
1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几(www.e993.com)2024年9月22日。(8)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;...
小学数学知识点
1、从个位起,用一位数依次乘多位数中的每一位数;2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。(8)除数是一位数的除法法则1、从被除数高位除起,每次用除数先试除被除数的前一位数,如果它比除数小再试除前两位数;2、除数除到哪一位,就把商写在那一位上面;...
郭永钦:明清赋税核算技术变革与赋税折亩数字的制造
“商”之于“归”:与现代笔算除法类似,只需乘法九九表即可,易学计算精确,对算盘具体式样亦并无要求。缺陷是商数要另置珠位,不能改变被除数,运算速度较慢。由于使用“立商”法,多位数运算速度较慢。“归”之于“商”:被除数可以调整,以口诀形式处理除数位数较少时,速度迅速。缺点是学习成本较高,“归除”、“...
【期末复习】人教版四年级上册数学知识汇总
1、三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。2、积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。
公务员考试中出现的余数问题的四大类型
根据题目可得被除数+除数=319-21-6=292。直接代入选项,如代入A项,可得除数为292-237=55,利用被除数=除数乘以商再加余数,这个等式利用尾数法,来快速排除答案。最后可得选择C选项。二、余数关系式和恒等式的应用余数的关系式和恒等式比较简单,因为这一部分的知识点在小学时候就已经学过了,余数基本关系式:被...