第三代医学教育变革全球无一国全部完成,但第四次迭代在即,我们...

但是,在全球医学院校中,目前三代医学教育类型并存,大多数国家的医学院校依旧保留着传统的、以学科为中心的课程体系和讲授式为主的教学方法;部分国家的医学院校进行了第二代改革,只有少数国家的医学院校进入了第三代改革。但迄今为止,没有一个国家在全部医学院校推行第三代医学教育改革。人工智能,正在改变医学教育范式...

将红色医学文化融入医护生思政教育的实践探索

组织医学、历史学、哲学、教育学等各方面专家,共同挖掘与整理红色医学文化资源,补充完善现有的全国文化资源库和地方文化资源库,形成集资源收集、整理、汇总、分类、检索、建库于一体的资源开发工作机制。高校思想政治教育工作者要加强思想政治教育内容与红色医学文化之间的耦合,在资源开发基础上,做到高效利用,重视医学案例...

构建我国现代医学教育体系——2024年中国医学发展大会在京召开

中国日报4月21日电2024年4月20日，以"构建我国现代医学教育体系"为主题的2024年中国医学发展大会在京召开。大会旨在贯彻落实习近平总书记"努力把中国医学科学院建设成为我国医学科技创新体系的核心基地"重要指示精神，践行党的二十大精神，坚持教育、科技、人才"三位一体"，以医学教育高质量发展推动我国医学科技创新。...

一段可歌可泣的医学教育发展史和医药卫生事业奋斗史

1955年初,为改变当时高等教育资源分布不合理的现状,党中央、国务院立足社会主义发展需要,决定将部分沿海城市高校迁往西部城市,以上海交通大学、上海第一医学院(复旦大学上海医学院前身)为代表的一批沿海高等院校、科研院所热切响应党中央号召,义无反顾昂首西行,投身西部艰苦创业,在爱国奋斗的实践中孕育出了崇高伟大的“西迁...

康格非教授:中国医学检验高等教育的开拓者

多年来,重医检验系建设筚路蓝缕,从1984年4月起教育部批准重庆医学院建立医学检验系,康格非和检验系的同事们一起,一步一个脚印把医学检验专业推向新的高度:国家级重点学科、全国高等医学检验教育校际协会理事长单位、全国最早的博士授权点……这些成绩是康格非和检验系同事一点一滴积极改革、开拓进取的躬亲实践,是一...

——广东医科大学着力培养热爱人民的高素质医学人才

学校准确识变、科学求变、主动应变,加强总体设计,有效统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面资源,开展200多项教育探索,以“12345”“大党建”工作体系为引领,构建“1+2+3+6+10”“大思政”格局,实施“学院+书院+产业学院(医院)”“大教育”改革,形成“培养热爱人民的高素质医学人才”的大发展...

一所新的医学本科大学即将设立,会如何命名?

学校将秉持“厚德精医、博学创新”的校训精神，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的发展理念，不断提升教育教学质量和科研创新能力。同时，学校还将积极拓展国际合作与交流渠道，加强与国内外知名高校和科研机构的合作与联系，共同推动医学教育事业的发展与进步。总之，曲靖医学高等专科学校升格为本科院校是云南省医学教育...

“思创融合”培养拔尖创新医学人才

“思创融合”培养拔尖创新医学人才在世界百年未有之大变局及生命科学革命3.0的大背景下,新医科的快速崛起正深刻改变着医疗环境。当前,如何遵循医学教育发展规律和办学规律,通过准确识变局、科学应变革、主动求创新,走出一条拔尖创新人才自主培养之路,已成为医学院校的一道必答题。

培养优秀医学人才护航健康中国

“医疗卫生事业关乎民众的健康,国家的富强,医学教育则肩负培养医疗卫生事业未来从业者的重大责任,高质量的医疗卫生工作者是医疗卫生事业发展的重要保证。”全国政协委员、北京大学第一医院主任医师李海潮表示,当前我国正处于建设健康中国的关键时期,时代呼唤医学教育的现代化、呼唤更多的优秀临床医师,应与时俱进地不断探索...

临床医学国际化人才培养模式探索

临床医学国际化人才是具有国际视野、通晓国际规则、能胜任国际诊疗并参与国际竞争的高素质人才。2020年9月印发实施的《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》提出“加强与国际高水平大学、科研机构的交流合作,培养具有国际视野的高层次拔尖创新医学人才”,为新时代医学人才培养指明了发展方向,提供了基本遵循。