吉林:统筹推进教育科技人才产业一体化改革

全会以构建支持全面创新体制机制为着力点,统筹推进教育科技人才产业一体化改革,部署推动高校加快补齐短板,提高竞争力和贡献度,在不同赛道发挥优势、办出特色。一是分类推进高校改革。明确各类高校发展定位,区分综合性、多科性、特色性,建立分类管理、分类评价机制。推进吉林大学、东北师范大学、延边大学“双一流”建设取...

两会聚焦 | 专访全国人大代表、延边大学校长蔡红星:扎根边疆??...

01延边大学校长蔡红星在全国两会上关注民族教育,提出加快推进部省共建“双一流”提升省属建设高校高质量发展能力的建议。02蔡红星建议民族地区从基础教育到高等教育一体化推广普及国家通用语言文字,促进国家通用语言文字的基础教育与高等教育的内部高质量衔接。03为此,他将国门大学纳入“高校银龄教师支援西部计划”,以提升...

吉林省委十二届五次全会新闻发布会实录

逐步解决床位供应不足、环境有待提升、功能单一问题,更好满足在校大学生持续增长的需求;推动高校教学科研基础设施、教学仪器设备更新改造,营造良好育人环境。三是推进教育科技人才产业一体化改革。适应国家战略和吉林产业创新发展需要,优化调整高校学科专业设置,建立就业与招生、人才培养联动机制。超常布局战略性新兴产业、未...

让每一个孩子“上好学”——延吉市探索实施集团化办学述评

“集团化办学简而言之,就是要建立教育共同体,由集团整体统筹、各校协同管理,逐步实现规模、管理、质量多维度统一升级。”延吉市教育局基础教育科科长李柱范介绍说,集团化办学是为了打破学校间壁垒,建立起“以共同进步为中心、以制度体系为框架、以规范程序为纽带”的办学运行机制,促使区域整体形成开放的、互动的、合...

延吉市探索实施集团化办学 让每一个孩子“上好学”

实现教学管理的高效协同,通过建立集团内常态化教师交流机制,形成优势互补的协同发展格局;通过创新教师培养机制,建立优秀教师引领下的教学研训一体化的集团培训制度,最大限度发挥教研共同体作用,促进教师队伍专业化发展;通过搭建交流平台、开展联合教研、共享优质课程资源等方式,促进各校之间的教育教学合作与共享,使优质教育...

正在公示!为吉林省15所学校和49名教师点赞

15.舒兰市白旗镇中心小学校舒兰市白旗镇中心小学校建立家校社一体化大思政课体系，行走的思政课红色研学持续开展，“薪火相传，感恩有我”慰问老兵活动坚持8年(www.e993.com)2024年11月29日。学校注重打造有方向感的干部教师群体，践行“四有”好老师标准，涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀教师。大力改善办学条件，学校成为吉林地区“最佳管...

【2024艺考生注意】2024年承认统考成绩的院校与专业汇总!

6.学校本科航空服务艺术与管理专业:该专业在考生的专业和文化成绩均达到相应批次、科类最低录取控制分数线,并符合河北省相关招生要求的情况下,在河北省实行“平行志愿”投档录取,在已投档范围内,按照“分数优先、遵循志愿”的原则,依据考生综合成绩从高到低的顺序录取。

长春文苑学校一体化教学 做学生最坚强的后盾

长春文苑学校一体化教学做学生最坚强的后盾长春市文苑学校设立全日制高中文化课教程，分层教学针对性更强，正课：—辅导—测试—验收，一体化教学，学校精准了解每个学生不会的知识点，及时安排老师指导复习，班主任全天坐班，渗透思想工作，正课后，科任老师查缺补漏，不留死角，做到当天学习，当天消化。学校每周都有...

【延边大学】我校举行2021年校级教学成果奖答辩评审会

来源:延边大学为全面贯彻党的教育方针,深化教学改革,提升教学水平和教育质量,根据《延边大学优秀教学成果评选与奖励办法》,我校组织开展了延边大学教学成果奖评选工作。日前,我校以线上线下结合的方式在求真楼二楼会议室举行了2021年校级教学成果奖答辩评审会。校长金雄,副校长张学武、王洪福、朱卫红出席评审会。会议...

构建“天地空”一体化监测系统,东北虎豹国家公园——科技守护...

“‘天地空’一体化监测系统实现了野外东北虎豹视频的实时回传,这种全新的国家公园自然资源信息化、智能化管理模式,可以更好助力国家公园建设。”国家林草局东北虎豹监测与研究中心副主任、北京师范大学虎豹研究团队野外工作负责人冯利民说。开展科研合作,探索建立“天地空”一体化监测系统...