凝聚合力,促进青少年体育高质量发展

积极向家庭和社会分享体育教育理念和成果；家庭积极参与孩子的学习生活，注重和学校双向沟通，帮助青少年激发体育兴趣、养成终身锻炼习惯；引导社区、企业、体育社会组织等参与青少年体育发展，为学校和家庭提供更多的支持和服务，建立职责清晰、联动紧密、科学高效的协同育人机制。

活力校园“动起来”|精彩学生活动节、体育冠军进校园……奉贤区...

汇贤中学作为奉贤区首批初中“多样化”体育课程改革的试点学校之一,根据师资和场地设施,将体育课时方案从原来“3+2”模式调整为“4+1”模式,即每周4节体育课、1节体育活动课,为学生在初中阶段学会1-2项运动技能奠定基础。此外,学校还借助运动负荷监测系统赋能体育课堂的“教”与“学”,围绕体育课的运动心率数据进行...

蚌埠市教育局关于印发《蚌埠市中小学体育“三个一”工程实施方案...

以校级体育比赛为主体,做到竞赛内容校本化、组织形式多样化、赛事安排常态化、学生参与全员化,要根据学期教育教学工作特点和计划,做到化整为零、细水长流、循序渐进、积少成多,学校每年至少要举办一次综合性的运动会或体育节,经常性举办体育单项比赛活动,重点开展特色体育竞赛活动,做到“周周有比赛、月月有活动、年年...

体育教育|体操课,为何在中小学销声匿迹?

并且创新教学方法,采用游戏化的教学方式,例如设置小型比赛、团队合作的体操游戏等,使体操课更加生动有趣。融入音乐和舞蹈元素:结合音乐节奏进行体操练习,可以提高学生的参与度和兴趣。3.利用科技工具作为新时代下的体育教师,我们要充分利用现代科技工具上好体操课,例如,利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术,教师可以...

运动让城市更美好——鄂尔多斯市体育事业发展综述

2023年8月,鄂尔多斯第一个智慧+体育的全龄综合性运动智慧公园开园。鄂尔多斯市为不断满足群众日益多样化的健身需求,在持续扩大全民健身设施覆盖面的基础上,坚持把推进全民健身设施智慧化纳入群众体育工作重点,不断推动全市公共健身设施智慧化提档升级,在满足市民健身需求的同时,让市民实实在在感受到了科技健身带来的乐趣...

体育不等于队列训练 沪启动小学体育课“兴趣化”试点

可以伴其终身发展的体育技能,在2012年率先实施高中“专项化”体育课程改革的基础上,市教委从2015年5月起在全市各区县的22所小学正式启动开展小学兴趣化体育课程改革试点,在23所初中启动初中多样化体育课程改革试点,并确定徐汇、闵行、宝山为本市学校体育课程改革整体试点区,实现义务教育阶段体育课程改革与高中专项化的...

小学体育“学、练、赛”一体化教学实践探究

《义务教育体育与健康课程标准》(2022版)要求:“体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,落实‘教会、勤练、常赛’要求,注重‘学、练、赛’一体化教学。”然而,当前的体育教学依然存在体育活动内容老套,活动主体、形式单一,“学、练、赛”分离等现象。

高质量体育课如何保证?

另一所中学的体育教研组组长王某介绍,上海市教委对小学、初中、高中体育课都有明确的教学目标要求,“小学多样化,初中兴趣化,高中就要专项化”。王某认为,当天室外34摄氏度的天气状况,并不适合练站队。前述两名体育教师都告诉记者,体育课并不是“站课”,它实际还包括很多特色课程。比如初中有足球、篮球、排球等大球...

老师,您如何“花式翻新”体育活动?| 每周一问

南宁市滨湖路小学有着丰富的壮族文化底蕴,在体育课上开设民族传统项目,并以民族游戏的方式导入新课,激发学生的学习兴趣。例如,珍珠球是民族民间传统体育类运动项目之一,课前,教师可以设计壮族体育项目“抛绣球”游戏进行热身,并带入教材内容,使课堂更丰满,让学生能够初步认识民族体育项目并提前进入思考。

“社”彩斑斓——江油外国语学校初中部2024-2025学年度社团招新

罗韬,毕业于成都体育学院体育教育专业,国家篮球、足球二级运动员,国家二级裁判,曾荣获绵阳市论文比赛二等奖,江油市中小学体育课堂展评二等奖,绵阳市第七届运动会优秀运动员,多次荣获江油初中组校园篮球联赛优秀教练员称号。男子篮球(兴趣班)教师简介谢世峰,毕业于成都体育学院体育教育专业,国家一级篮球裁判员,江油...