幼儿园有托班 社区有“宝宝屋”

我们要求全市新建和改扩建的幼儿园原则上都开设托班,并同步在现有幼儿园中积极挖掘和开设托班,鼓励民办幼儿园开设普惠性托班。市、区还合力推动落实配套的托幼一体幼儿园与住宅小区同步规划、同步建设、同步设计、同步验收、同步交付使用,将托班纳入幼儿园建设规划,在确保小班幼儿入园的基础上,做到托班‘能开尽开、应开...

【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...

莲湖区机场小学成功举办幼小衔接暨一年级新教材大教研活动

阳光讯(记者刘杰)为进一步强化幼儿园与小学之间的教学衔接,发挥省名师工作室、市级名师+研修共同体的示范引领作用,帮助一年级教师深入理解新教材内涵,掌握低龄段教学策略,确保幼小过渡阶段教育的顺利进行,10月11日上午,莲湖区“幼小衔接暨一年级新教材大教研活动”在西安市莲湖区机场小学成功举行,140余位教师参加了本...

33个幼儿教师招聘考试面试题,考编的幼师都收藏了!

11、幼儿一开始会不喜欢去幼儿园,你认为应该如何解决?幼儿入幼儿园是踏入社会的第一步,也是幼儿第一次每天长时间离开自己的父母,这对于孩子和家长都是一个难关。幼儿来到一个新环境,其心理受到一定的冲击,分离焦虑随之产生,往往表现为不喜欢去幼儿园,甚至会出现哭闹、身体不适、逃避、紧张、恐慌和采取能使其获得...

大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师

与当地老师沟通交流教育理念,分享信息技术在教育教学中的应用,促成厦门五中向彭阳县第二中学捐赠航海、建筑模型……她想尽一切办法,把更多更优质的教育资源带到彭阳。除此之外,她还积极参与闽宁支教团下乡支教、家访等活动,努力为“闽宁协作”贡献自己的力量。

差点被毛爸否掉的「暑假救急口粮」,真的值得买!才1分钱!

豌豆不是那种东一句西一句,随便找个几个主题就敢教孩子的课程(www.e993.com)2024年11月11日。它非常注重让孩子表达有方法(言之有物)、有逻辑(言之有理),简单来说就是帮助孩子好好说话。为了不产生歧义(也为了毛爸看文时不再提pass这回事),咱们这篇文里统一称为豌豆表达课

不“抢跑”就落后了吗?“幼小”衔接更需要“衔接”的是什么?

在贵阳,南明区第三实验幼儿园与北京市第二实验小学贵阳分校结对开展起“幼小衔接双向教研”,不仅让幼儿园能更好地了解小学的需求,也让小学把幼儿园熟悉的游戏活动与低年级教学计划相融合。北京第二实验小学贵阳分校教师许珏:我们小学也提倡游戏化教学,让他们在课堂上有动手能力、有做游戏、有律动操,轻松地来学到知...

“越来越多印尼人加入中文朋友圈”

据印尼华教总会提供的资料数据,自2006年至2023年,印尼有700余名学生进入暨南大学、500余名学生进入华侨大学就读对外汉语相关本科专业。自2004年以来,至少有620余名印尼学生赴广州市幼儿师范学校学习,归国后参与印尼幼儿中文教育事业。华教总会相关负责人介绍,除了在各类奖学金支持下获得到中国的学习机会外,每年在“请...

“幼升小焦虑症”怎么治,鸡血爸妈应学会和孩子共情

“2-7岁学龄前孩子只拥有具体形象思维,7岁以上孩子才逐渐开始会从不同方面对抽象性质进行思维。现在很多家长违背儿童认知发展规律,在孩子读幼儿园时就强迫他们学拼音、数学等需要抽象思维的课程,孩子会因为家长的要求强行记住这些知识点,似懂非懂却没真正掌握。当这类孩子刚进小学,老师在课堂上讲解这些似曾相识的知识...

口述|孩子确诊多动症之后

第一天上学，我很害怕她因为分离焦虑会哭，所以我把她送进去后在教室里呆了半个小时，想看看她的状态。令我很意外的是她不仅没有哭，还和孩子们打成了一片，回来以后跟我说：“妈妈，我很喜欢这个幼儿园。”我的担忧就没有了。差不多三个月的时间，她不仅适应了饮食上的各种口味，而且全英的教学也没有问题...