关于举办“第二届山东省儒家经典跨语言诵读大赛”的通知

幼儿组、小学组、初中组采用中文诵读,高中组(含职高、中专等)采用双语诵读或写作。四、竞赛内容(一)幼儿组至初中组1.作品内容以《论语》《孟子》《大学》《中庸》等儒家经典、古典文学作品、诗词歌赋、历史典故为主进行诵读。鼓励学生以讲故事的方式,采用演讲、朗诵、吟诵、情景剧等多种形式阐释中华优秀传统...

天长市大通初中举行诵读经典学会感恩展演活动

同学们朗诵了《祖国啊,我亲爱的祖国》、《青春中国》、《请党放心强国有我》、《我的祖国》、《我骄傲,我是中国人》、《中华颂》等经典作品,同学们激情荡漾,表达了对伟大祖国的深深爱恋之情。最为精彩的是九年级1班的朗诵作品《诵读中华经典爱我伟大中华》,把初中三年学习的经典诗文进行串联,表达同学们日常经...

初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)

3.文章先说“斯是陋室”,结尾又说“何陋之有”,是否自相矛盾?请简要分析。不矛盾。因为居室环境雅,生活情趣雅,主人品德雅,所以陋室不陋。4.结合全文思考,文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用?示例作者采用类比的手法,以历史上两个知名人物的居室和自己的陋室作比,说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

宿州市第三初级中学:全面育人谋发展 凝心聚力促提升

语文组教师添加注解翻译,美术组和音乐组教师设计插图和拟谱,全校优秀教师合力编写了校本教材《经典诵读选本》。经过一年的通力协作,《经典诵读选本》惊艳亮相,成为学生课前激情诵读的蓝本。学校还结合《经典诵读选本》相关内容,定期开展经典诵读大赛、讲经典故事大赛、古诗词大赛、经典书写大赛等丰富多彩的活动,评出一大批...

实探南沙广铁!读广州第一梯队学校!稳了!

比如诵读百家姓等经典、用乐学闯关代替传统考试、午饭前对所吃蔬菜进行“识文辨字”、参与烹饪劳动等等。英国哲学家罗素说:一切学科本质上,应该从心智启迪时开始。而南沙铁英,正是这样实践的。铁英采用跨学科融合教学,区别于普通的单学科教学,它更多元化、更前瞻、更完整。

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

英文上,主要是读ReadingExplorer的文章,目前读到RE3(www.e993.com)2024年11月12日。9月时考完PET,成绩优秀。早读时记下的语料功不可没。所以中英早读这件事,我们会一直坚持做下去。女儿在晨读中1、很多古诗文,反复读着就“背”下来了为什么会开启早晨诵读这件事呢?当然是因为效果好。

诵读古今经典 传承中华美德——新密市第二初级中学开展践行二十大...

时代报告讯(崔宏涛)诵读古今经典,传承中华美德。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁!雅言传承文明,经典浸润人生!为进一步丰富校园文化生活,营造浓厚的书香校园氛围,弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养,激发学生读书和诵读热情,5月中旬,新密市第二初级中学开展2023学年度践行二十...

“喜迎二十大 经典颂中华”诵读优秀作品展播——《济南的冬天》

习近平总书记指出:“一本好书、一篇好文章,要反复读、仔细品。”为推动广大人民群众回味经典文章,汲取文化营养,提升精神境界,区委宣传部以“喜迎二十大经典颂中华”为主题,面向广大学生以及全社会朗读爱好者开展朗读音频作品征集活动。此次活动,旨在通过朗读体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的经典诗文,...

体验式诵读加“花式”写作,这名老师带初中生感受语文魅力

长江日报大武汉客户端11月7日讯（记者刘嘉　通讯员周晓宇）近日，武汉市第三十六中学九（1）班学生刘福奥获得武汉市江汉区“诵读中国”经典诵读大赛二等奖，老师和同学们在班里为他举行了颁奖仪式。在九（1）班，每个学生都爱阅读、写作。语文老师涂苗苗用体验式诵读和“花式”写作带着孩子们体验语文的魅力。涂...

中华经典诵读大会(第一季)黑龙江站终选展演活动举行

央广网哈尔滨11月15日消息(记者马俊玮)11月15日,中华经典诵读大会(第一季)黑龙江站终选展演活动举行。98名来自全省各地、进入终选环节的选手同台竞技,展示风采。活动通过让经典发“声”,树立文化自信,唤醒文化认同,增加人生志趣,拓宽人生道路。选手精彩展演(央广网发顾硕摄)...