南桥·恒贤联合小学教育集团:集团紧密合作 教育融合发展
项目化学习培训等,落实“双新”推进,转变集团内教师教学理念,推进数字化转型,改进教学方式,提高教学反思力;借力集团各成员校的市级项目试点或精准委托的学校资源,学习优质学校课堂教学、作业设计、教学评价、教师发展、教育信息化深度融合的经验、做法;开展项目化学习、跨学科学习案例交流论坛,提升集团成员校发展活力,助力...
峡江县桐林乡小学开展教学反思评比活动
为了加强师资队伍建设,促进教师的专业发展,提高教师对课堂的总结与反思能力,1月11日,峡江县桐林乡小学开展了教学反思评比活动。本次评比活动的参赛对象为在职各学科教师,每名教师上交一份优秀教学反思。为了确保评比的公平、公正,学校组织校外评委进行评比。最后评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名,获奖作品张贴在校...
传承红色基因 创建文明校园——会宁县中川镇中心小学荣获省级文明...
2023年在会宁县第一届全民健身运动会中小学足球联赛中,学校女子足球队荣获第二名,学校男子足球队荣获第四名。会宁县中川镇中心小学围绕立德树人根本任务,探索了一条追寻红色足迹、用革命传统激励学生前行的红色育人之旅,并以此推动了学校教育教学各项工作,谱写着教书育人的新诗篇!(田雨)...
部编版小学语文五年级下册习作例文《我的朋友容容 +小守门员和他...
(1)文章描写小守门员运用了外貌、动作、神态、心理描写(看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。只见他分腿弯腰,上身前倾,目光警惕地注视着前方,膝盖磕破了也毫不在意,真像个专业的足球守门员!他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线。),写出了小守门员...
良师汇聚,共育英才 | 少林延鲁武术学校文教处师资简介
足球校区小学部年级长,毕业于河南大学。在校期间获得奖学金,大学生综合素质证书。个人荣誉:本校工作期间获得优秀教师、优秀班主任。2019年获得“优秀年级长”2022年获得“登封市文明教师”。教学成绩:2017-2018年学年期中期末考试带领班级获得全校年级第一,带领年级获得集团第一。
新时代新征程【邓州教育】新篇章系列之三
督导组首先深入课堂听评随堂课,然后对教师的教案、作业的批改情况、教研组活动记录、听课笔记、教学反思等进行全面检查(www.e993.com)2024年10月28日。最后,召集学校各线负责人,召开检查反馈会。中午到所督学校食堂陪餐,了解学生用餐情况。要求各校严把采购关,让学生都能吃上放心菜,保证学生“舌尖上”的饮食安全。截止17日下午,全镇32所中小学幼儿...
云南省发布一批“双减”典型案例 曲靖8所学校在列
01丽江市玉龙县白沙完小打造乡村学校课后服务特色白沙完小地处白沙古镇核心区,毗连白沙壁画,背靠玉龙雪山。学校因地制宜把当地悠久的纳西民族文化和浓厚的足球氛围融入校园文化,形成了白沙细乐团、双语合唱团、民间美术兴趣班、校园足球队等一批课后服务品牌项目。一是规范管理,制度措施有效。制定“5+2”课后服务实施方...
共27个!云南省发布一批“双减”典型案例
8月8日云南省教育厅印发通知公布第四批义务教育学校“双减”典型案例具体如下01丽江市玉龙县白沙完小打造乡村学校课后服务特色白沙完小地处白沙古镇核心区,毗连白沙壁画,背靠玉龙雪山。学校因地制宜把当地悠久的纳西民族文化和浓厚的足球氛围融入校园文化,形成了白沙细
慈晖园里尽朝晖——聚焦耒阳市慈晖学校创优创强的“慈晖经验”
在耒阳这片千年古县的热土上,创办于2003年、集“幼小初高”于一体的民办校耒阳市慈晖学校,乘着党的十八大东风,在现任校长王格楠的领导下,对自身的逼仄凋敝、积弱落后,全面实施创优引领、高位崛起战略,紧紧围绕“高品位办学、高标准建设、精细化管理、精锐化育人”的发展思路,秉承“以人为本、尊重差异、健全人格、...
智慧体育背景下海林市某中学足球队开展现状与对策研究
4.1中学生参与校园足球的频率不高4.2课余训练不系统,训练质量不高4.3专业足球教师较少,师资力量弱4.4支持校园足球活动开展的专项经费不足4.5足球教师对教学活动缺乏反思和改进5结论与建议5.1结论5.2建议5.2.1加强海林市中学校园足球课程建设5.2.2多措并举打造校园足球专业教师队伍...